Игровые техники как средство формирования экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста
by Свелана Кулакова
1. Цель: формирование экологической культуры детей старшего дошкольного возраста посредством игровой деятельности в условиях обновления содержания образования.
2. Задачи : 1.Проанализировать состояние проблемы формирования основ экологической культуры у старших дошкольников средствами игровой деятельности в педагогической теории и практике. 2.Разработать систему экологических игр. 3.Раскрыть развивающую связь экологических игр с другими образовательными областями образовательной программы. 4.Апробировать воздействие разработанной системы игр на формирование экологической культуры дошкольников.
3. Актуальность Экологическое воспитание и образование детей посредством игровой деятельности – чрезвычайно актуальная тема настоящего времени: только экологическое мировоззрение, экологическая культура ныне живущих людей могут вывести планету и человечество из того катастрофического состояния, в котором они пребывают сейчас. В области экологического воспитания в настоящее время, в связи с изменениями, происходящими в современном мире и отечественном образовании, связанными с принятием новых ФГТ, с требованиями ФГОС необходим поиск путей привнесения элементов различных видов игр, в процесс обучения дошкольников и формирования у них осознанно - правильного отношения к природе и себе, как ее части.
4. Противоречия обусловлены: возросшими требованиями, предъявляемыми обществом к проблеме формирования основ экологической культуры у старших дошкольников, и недостаточной ее теоретической и практической разработанностью; • потенциальными возможностями игровой деятельности в формировании основ экологической культуры у старших дошкольников и степенью их теоретической обоснованности; • обозначенной в нормативных документах необходимостью построения процесса формирования основ экологической культуры у старших дошкольников средствами игровой деятельности и недостаточным использованием педагогических возможностей игр экологического содержания нового типа.