1. 3. JUGUEMOS APRENDIENDO CON CIENCIAS NATURALES
1.1. SERES VIVOS
1.1.1. CONOCE TU CUERPO
1.1.1.1. Giovana Rodriguez Salazar
1.1.1.2. Nohora del Carmen Pérez Lemus
1.1.2. Nohora
1.1.3. EXPLORA CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS
1.1.3.1. Nohora del Carmen Pérez Lemus
1.1.3.2. Giovana Rodríguez Salazar
1.2. MATERIA Y ENERGIA
1.2.1. EL SOL Y LOS PLANETAS
1.2.1.1. Giovana Rodriguez Salazar
1.2.1.2. Nohora del Carmen Pérez Lemus
1.2.2. FUENTES DE ENERGÍA
1.2.2.1. Nohora del Carmen Pérez Lemus
1.2.2.2. Giovana Rodríguez Salazar
1.3. TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
1.3.1. ¿CÓMO SE UTILIZA LA ENERGÍA?
1.3.1.1. Nohora del Carmen Pérez Lemus
1.3.2. MANIFESTACIONES DE LA ENERGÍA
1.3.2.1. Giovana Rodríguez Salazar
1.3.2.2. Nohora del Carmen Pérez Lemus
2. GRUPO 4 Diseño de herramienta virtual para el aprendizaje del SISTEMA NERVIOSO HUMANO
2.1. CONTENIDOS
2.1.1. SNC
2.1.1.1. ENCÉFALO
2.1.1.1.1. María del Pilar Salazar Baéz
2.1.1.1.2. Mayra luz Dary Adarme
2.1.1.2. BULBO RAQUIDEO
2.1.1.3. MÉDULA ESPINAL
2.1.2. SNP
2.1.2.1. AUTONOMO
2.1.2.2. SOMATICO
2.1.3. SENTIDOS
2.1.3.1. AUDICIÓN
2.1.3.2. VISIÓN
2.1.3.3. TACTO
2.1.3.4. OLFATO
2.1.3.5. GUSTO
2.2. ACTIVIDADES
2.2.1. APAREAMIENTO
2.2.1.1. María del Pilar Salazar Báez
2.2.2. UBICACIÓN DE PARTES
2.2.2.1. Mayra Luz Dary Báez Gomez
2.2.3. SOPA DE LETRAS
2.2.3.1. María del Pilar Salazar Baéz
2.2.4. ACTIVIDADES PARA COMPLETAR
2.2.4.1. María del Pilar Salazar Báez
2.2.5. CRUCIGRAMA
2.2.5.1. Mayra Luz Dary Adarme Baéz
2.2.6. CREAR UN CUENTO Y POEMA
2.2.6.1. María del Pilar Salazar Báez
2.2.6.2. Mayra Luz Dary Adarme Báez
2.3. EVALUACIÓN
2.3.1. VÍDEO QUIZZ
2.3.1.1. Mayra Luz Dary Adarme Báez
2.3.2. EVALUACIÓN
2.3.2.1. Mayra Luz Dary Adarme Báez
2.3.3. CUESTIONARIO
2.3.3.1. María del Pilar Salazar Baéz
2.4. María del Pilar Salazar Baéz y Mayra luz Dary Adarme
3. GRUPO 5 FACILITADOR MATEMATICO EN GRADO 9
3.1. Matemática para la vida
3.1.1. LYDA RAMIREZ
3.1.2. FELIPE GALINDO
3.1.3. HECTOR PEREZ
3.2. Planteamiento y solución de problemas
3.2.1. HECTOR PEREZ
3.3. Uso correcto de fórmulas
3.4. Representaciones gráficas
4. 1. Fortalecer el uso adecuado de las tic en niños y niñas.
4.1. Riesgos del uso de TIC en niños y adolescentes
4.1.1. planteamiento del problema
4.1.2. formulación de la pregunta
4.1.3. objetivo general
4.1.3.1. objetivos especificos
4.2. Hábitos seguros en el uso de las TIC
4.2.1. Consejos
4.3. Aplicación de las tics en nuestra vida
5. 2. CULTIVOS ORGÁNICOS
5.1. VISIÓN
5.1.1. Claudia Castellanos
5.1.2. Eugenia Castellanos
5.1.3. Elisa Torres
5.1.4. Definición
5.2. MISIÓN
5.2.1. Claudia Castellanos
5.2.2. Eugenia Castellanos
5.2.3. Elisa Torres
5.2.4. Definición
5.3. ANTECEDENTES
5.3.1. Claudia Castellanos
5.3.2. Eugenia Castellanos
5.3.3. Elisa Torres
5.3.4. Definición
5.4. CARACTERÍSTICAS DE UN CULTIVO ORGÁNICO
5.4.1. Claudia Castellanos
5.4.2. Eugenia Castellanos
5.4.3. Elisa Torres
5.4.4. Definición
5.5. MÉTODOS DE CULTIVO ORGÁNICO
5.5.1. Claudia Castellanos
5.5.2. Eugenia Castellanos
5.5.3. Elisa Torres
5.5.4. Definición
5.6. BENEFICIOS DE LOS CULTIVOS ORGÁNICOS
5.6.1. Claudia Castellanos
5.6.2. Eugenia Castellanos
5.6.3. Elisa Torres
5.6.4. Definición
5.7. GUÍA PARA REALIZAR TU CULTIVO EN CASA
5.7.1. Claudia Castellanos
5.7.2. Eugenia Castellanos
5.7.3. Elisa Torres
5.7.4. Definición
5.8. RECURSOS Y MATERIAL DIDÁCTICO EN CULTIVOS ORGÁNICOS
5.8.1. CONTEXTO INTERNO
5.8.1.1. Claudia Castellanos
5.8.1.2. Eugenia Castellanos
5.8.1.3. Elisa Torres
5.8.1.4. Definición
5.8.2. CONTEXTO EXTERNO
5.8.2.1. Claudia Castellanos
5.8.2.2. Eugenia Castellanos
5.8.2.3. Elisa Torres
5.8.2.4. Definición
6. GRUPO 6 . .Carlos A. Díaz P y Marco Neon Gómez F.
6.1. LIBERTADOR EN ACCIÓN por Carlos A. Díaz P.
6.1.1. COMUNICÁNDONOS BIEN CON NETIQUETA.
6.1.2. LAS TIC PARA QUE APRENDAMOS MEJOR
6.2. DERECHO EMPRESARIAL por Marco Neón Gómez F.
6.2.1. DERECHO LABORAL
6.2.2. DERECHO COMERCIAL