1. Самостійна робота за другий модуль
1.1. Завдання 1. Підготувати біографію відомої особистості Німеччини
1.2. Завдання 2. Створити проект " Книга рецептів національних страв Німеччини"
1.3. Завдання 3. Записати відеоролик "Я готую німецьку національну страву"
1.4. Завдання 4. Скласти полілог про музеї Німеччини
2. ІНДЗ за другий модуль
2.1. Розмаїття діалектів у Німеччині. Dialekten in Deutschland.
2.2. Молодіжні організації Німеччини. Jugendherberge in Deutschland.
2.3. Видатні особистості Німеччини (політика, мистецтво, медицина, кіно, театр, прикладні науки, спорт). Bekannte Personen in Deutschland (Politik, Kunst, Medizin, Mathematik, Sport).
2.4. Характеристика німецькомовної країни (Австрія). Die deutschsprachigen Länder (Österreich).
2.5. Характеристика німецькомовної країни (Швейцарія). Die deutschsprachigen Länder (Schweiz).
2.6. Характеристика німецькомовної країни (Ліхтенштейн) Die deutschsprachigen Länder (Lichtenstein).
2.7. Характеристика німецькомовної країни (Люксембург). Die deutschsprachigen Länder (Lüxemburg).
2.8. Історія Німеччини. Deutsche Geschichte.
2.9. Політична система Німеччини. Politisches System Deutschlands.
2.10. Родинне виховання у Німеччині. Die Familien in Deutschland.
2.11. Як працюють та живуть у Німеччині. Wie arbeitet und lebt man in Deutschland.
2.12. Спорт у Німеччині. Sport in Deutschland.
2.13. Релігія у Німеччині.Religion in Deutschland.
2.14. Німецькі свята та звичаї.Deutsche Feste und Bräuche.
2.15. Особливості німецької кухні.Die Besonderheiten der deutschen Küche.
2.16. Німецька література.Die deutsche Literatur.
2.17. Німецька архітектура.Die deutsche Architektur.
2.18. Театральний та кіноландшафт у Німеччині.Theater- und Kinolandschaft Deutschlands.
2.19. Образотворче мистецтво у Німеччині.Bildene Kunst in Deutschland.
2.20. Німецька музика.Musik in Deutschland.
3. Лекція 5. Deutsche Gesellschaft – gegenwärtig, tolerant und offen. Німецьке суспільство – сучасне, толерантне та відкрите.
3.1. СЕМІНАР 5. Суспільне життя Німеччини. Deutsche gesellschaftliches Leben.
3.1.1. ПЛАН
3.1.1.1. Суспільство Німеччини.Deutsche Gesellschaft.
3.1.1.2. Жінки у Німеччині.Deutsche Frauen.
3.1.1.3. Родини у Німеччині.Deutsche Familien.
3.1.1.4. Німецькі пенсіонери.Deutsche Senioren.
3.1.1.5. Німецька молодь.Deutsche Jugend.
3.1.2. СЕМІНАРСЬКІ ЗАВДАННЯ
3.1.2.1. ЗАВДАННЯ 1. Підготувати есе німецькою мовою «Життя німецької молоді» (посилання: marina-sakratva.narod.ru/index/0-32) (30 речень).
3.1.2.2. ЗАВДАННЯ 2. Пошукова робота в мережі Інтернет за темою «Суспільство Німеччини». Знайти інтерв’ю, відео, статті, тези про характерні риси характеру, менталітет німців та презентувати оброблений матеріал у вигляді реферату (6-10 сторінок).
4. Лекція 6. Kultur in Deutschland. Культура Німеччини.
4.1. СЕМІНАР 6. Сучасне культурне життя Німеччини.Deutsche kulturelles Leben.
4.1.1. ПЛАН
4.1.1.1. Образотворче мистецтво Німеччини.Bildene Kunst in Deutschland.
4.1.1.2. Театр та кіно у Німеччині.Deutsche Theater- und Kinolandschaft.
4.1.1.3. Німецька література.Deutsche Literatur.
4.1.1.4. Архітектура Німеччини.Deutsche Architektur.
4.1.1.5. Німецька музика.Deutsche Musik.
4.1.2. СЕМІНАРСЬКІ ЗАВДАННЯ
4.1.2.1. ЗАВДАННЯ 1. Переглянути відео „Deutsche Kultur“ та заповнити таблицю німецькою мовою «Здобутки та втарти німецької культурної спадщини» ( „Kulturelle Erfindungen und Verlüste des Deutschtums“).
4.1.2.2. ЗАВДАННЯ 2. Переглянути відео про життя та творчість Ф. Хундертвассера та письмово скласти повідомлення німецькою мовою про його життєвий та творчий шлях
4.1.2.3. ЗАВДАННЯ 3. Переглянути фільм про Кельнський собор (Kölner Dom) та написати твір «Мої враження від перегляду фільму про Кельнський собор» ( «Meine Eindrücke von Durchsehen des Films über Kölner Dom“) німецькою мовою, обсяг – 15-20 речень.
4.1.2.4. ЗАВДАННЯ 4. Переглянути відео щодо виразного читання творів німецьких класиків Й.В. Гете „Prometeus“, „ Heidenröslein“ та Ф. Шіллера „ Handschuh“, обрати один із творів, вивчити його напамять та продекламувати його викладачеві або надіслати власне відео своєї декламації вірша.
4.1.2.5. ЗАВДАННЯ 5. Прослухати подані музичні файли та відеокліпи, обрати пісню, яка Вам сподобались та зробити її авторський переклад українською мовою (по можливості у віршованій формі).
5. Лекція 7. Deutsche Traditionen. Німецькі традиції.
5.1. СЕМІНАР 7. Свята та звичаї Німеччини.Feste und Bräuche in Deutschland.
5.1.1. ПЛАН
5.1.1.1. Свята у Німеччині.Deutsche Feste.
5.1.1.2. Кухня у Німеччині.Deutsche Küche.
5.1.1.3. Німецька релігія.Deutsche Religion.
5.1.1.4. Спорт у Німеччині.Sport in Deutschland.
5.1.1.5. Мова та діалекти Німеччини.Sprachen und Dialekte in Deutschland.
5.1.2. СЕМІНАРСЬКІ ЗАВДАННЯ
5.1.2.1. ЗАВДАННЯ 1. Продивіться подані відео "Weihnachtsbräuche", "Weihnachten" , "Ostern", "Schokoladeneiern für Ostern" та складіть порівняльну таблицю «Особливості святкування Різдва та Пасхи у Німеччині та в Україні» німецькою мовою.
5.1.2.2. ЗАВДАННЯ 2. Переглянути навчальне відео за тематикою " Ресортани Німеччини" та скласти перелік найвідоміших ресторанів Німеччини
5.1.2.3. ЗАВДАННЯ 3. Передивитися навчальне відео про діалекти Німеччини: "Hochdeutsch", "Lernfilm Dialekte", "Deutsche Dialekte". Знайти в Інтернеті записи німецьких діалектів у різних формах (пісні, діалоги, монологи тощо) та створити порівняльну таблицю територіальних дублетів та тих самих слів літературною німецькою мовою (мінімальна кількість слів - 30)