Opettaja tulevaisuudessa: Oman työn taitajasta - opiskelijan ja oppimisprosessin tukijaksi ja o...

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
Opettaja tulevaisuudessa: Oman työn taitajasta - opiskelijan ja oppimisprosessin tukijaksi ja ohjaajaksi Uusi osaaja 3 by Mind Map: Opettaja tulevaisuudessa: Oman työn taitajasta  - opiskelijan ja oppimisprosessin  tukijaksi ja ohjaajaksi Uusi osaaja 3

1. KÄYTTÖOHJE 1) Valitse alareunasta EDIT MAP 2) Luo uusi alakohta valitsemalla hiirellä kohta, jonka alle alakohdan haluat ja sitten + MERKKI yläreunasta 3) Zoomaa isommaksi/pienemmäksi vasemmalta +/- 4) Siirtele mappia (hiiri pohjassa)

2. Opiskelijan tarpeiden huomioiminen

2.1. Innostunut opiskelijoiden oppimisen ohjaaja

2.1.1. huomioi opiskelijan persoonan, yksilöllisyys - ajan löytäminen haaste

2.1.2. liika kaveruuskaan ei hyväksi, Facebook

2.1.3. eriyttämisen välttämättömyys opiskelijoiden osaamisen mukaan

2.1.4. palautteen välttämättömyys, tärkeys

2.1.5. pienikin positiivinen palaute oppimisesta tärkeää

2.1.6. palautetta myös osaamisesta (kokeesta)

2.2. kansainvälisyys

2.2.1. Top-jaksot ulkomailla

2.2.2. alakohtaista

2.2.3. kilpailut (hiusala)

2.3. mentoroinnin hyödyntäminen

2.3.1. vaihtelee riippuen persoonista

2.3.2. hyödynnetään alakohtaisesti vaihdellen (veop, opiskelijamentorit)

2.3.3. kollegojen osaamisen hyödyntäminen

2.4. teknologian hyödyntäminen

2.4.1. Verkkokurssit äidinkielen kaikilla 4 kurssilla.

2.4.1.1. Facebook, blogit

2.4.1.2. Puhelimen käyttö opetuksessa

2.4.2. Salpauksen hankkeita

2.4.2.1. TutKIVA oppiminen hanke

2.5. omien kehittämismahdollisuuksien tiedostaminen

2.5.1. ajan- ja rahanpuute, vesoja ei saanut aiemmin hyödyntää...

2.5.1.1. samanhenkiset yhteen

2.5.2. Aikaa ja mahdollisuuksia päivittää omaa osaamistaan