Strategi Pendampingan Online by Agus Prihantoro

Strategi Pendampingan Online

Tujuan

Memenuhi dan menyelesaiakan dalam kursus online di ptk-online.org

memberikan proses pendampingan yang berkelanjutan dala setiap sesi di dalam ptk-online.org

Menerapakan model pembelajaran aktif menggunakan ICT sebagai cara baru dalam pembelajaran di kelas

Obyek

Gugus /Kecamatan a

Gugus/Kecamatan b

Subyek

Instruktur Utama

Instruktur utama adalah Bu Bodro , Mas Gora dan Bu Marry Burns

Fasilitator Propinsi

Pendamping

Hasil

Memenuhi sembilan sesi di ptk-online.org dengan sukses

Menerapkan salah satu model pembelajaran aktif menggunakan ICT di kelas oleh para Guru.

Metode

Online

Online dilakukan dari para Mentor atau fasilitator utama di propinsi dengan para Coach atau pendamping

Tatap muka

Dari para pendamping kepada guru dampingan dilakukan dengan tatp muka.

Model pembelajaran

Model - Model Pembelajaran yang akan diterapkan dalam proses pendampingan ini adalah :

Model Joepardy

Model Joepardy ini adalah Contoh kegiatan satu komputer untuk satu kelas, dimana komputer disini di pergunakan untuk sumber penilaian atau asessment bagi siswa. Joepardy sendiri adalah sebuah permainan dimana akan ada bebrapa kategori dari score atau nilai yang tertera pada sebuah Power Point. permainan yang ada adalah peserta akan memilih  kategori dan nilai dari yang siswa inginkan dan akan disodorkan sebuah jawaban lalu peserta akan membuat rangkaian pertanyaan dari Jawaban yang disodorkan tersebut

Model Inspiration

Model ini mempergunakan software inspiration dimana komputer disini akan dipergunakan sebagai sumber curah pendapat dari ide-ide utama yang siswa dapatkan.  

Model Trian Quad

TrianQuad adalah Model yang diperuntukkan untuk mengenalkan dan menerapakan pemikiran yang induktif dan pemikiran Deduktif. Komputer disini adalah digunakan sebagai media

Komunitasku