1. magyarországi modell
1.1. fokozatok
1.1.1. 1. gyakornok
1.1.1.1. 2 év után minősítő vizsga
1.1.1.2. munkáját a mentor segíti
1.1.2. 2. pedagógus I.
1.1.2.1. 6-9 év után minősítő eljárás
1.1.3. 3. pedagógus II.
1.1.3.1. szakvizsga vagy 6 év után minősítő eljárás
1.1.4. 4. mesterpedagógus
1.1.4.1. szakértő vagy szaktanácsadó
1.1.4.2. heti munkaideje max. 18 óra
1.1.5. 5. kutatótanár
1.1.5.1. tudományos fokozattal/doktori címmel rendelkezik
1.1.5.2. publikációs tevékenység
1.2. 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet
1.3. e-portfólió
1.3.1. szakmai önéletrajz
1.3.2. óratervek reflexiókkal
1.3.3. tevékenységek tervezésének dokumentumai
1.3.4. egyéni szakmai tevékenységek dokumentumai
1.3.5. egyéb közéleti tevékenységek bemutatatása
1.3.6. alkotói, művészeti tevékenységek bemutatása
1.3.7. intézmény bemutatása
1.3.8. szakmai életút értékelése
2. fogadtatása hazánkban
2.1. kritikák
2.1.1. átgondolatlan
2.1.2. előkészítetelen
2.1.3. megalázó
2.1.4. eltörli a kialakult presztízshierarchiát
2.1.5. minősítő aljárás kapacitása véges
2.1.6. Falus Iván javaslatai
2.1.6.1. nyugdíj előtt álló + szakvizsgát tett ped. -> ped II.
2.1.6.2. 3 év türelmi idő a portfólió elkészítésére
2.1.6.3. további kutatások az ésszerűsítés érdekében
2.1.6.4. szakmai tev. által méltó ped- -> mesterped.
3. Előzmények
3.1. Társadalmi-gazdasági változások
3.1.1. köztisztviselői bérrendszer változása
3.1.2. minimálbér emelkedése
3.1.3. piaci szektor elszívó hatása
3.1.4. alapbérek és többletmunka bére aránytalan
3.1.5. pedagógusszerep változása
3.1.6. Delors-jelentés
3.2. britek Zöld könyve
3.2.1. cél: oktatási szolgáltatások javítása
3.2.1.1. állandó önképzés
3.2.1.2. IKT-s jártasság
3.2.1.3. tananyag önálló kezelése
3.2.1.4. tanórán kívüli korrepetálások
3.2.1.5. asszisztensek képzése
3.2.1.6. iskolán kívüli önkéntesek képzése
3.2.1.7. hatékony iskolavezetés
3.2.2. ajánlások a pedagógusképzésre
3.2.2.1. országos vizsgák kidolgozása
3.2.2.2. tanári alkalmasságvizsgálat
3.2.2.3. státuszok felülvizsgálata
3.2.2.4. iskolai hálózatok kiépítése
3.2.2.5. rugalmas alapképzési kurzusok
3.2.2.6. legjobb hallgatók megnyerése
3.3. loule-i konferencia
3.3.1. átmeneti periódus beiktatása