PORTAFOLIO DIGITAL
by Yrene Ysabel Campos Pantoja
1. INTERACCION: DOCENTE- ALUMNO
1.1. ALUMNO
1.1.1. CREAN PORTAFOLIO DEL ALUMNO
1.1.2. Proporciona al alumno un espacio a las presentaciones de trabajo "PRODUCTOS"
1.1.3. Le proporciona una organización tematica
1.1.4. Objetivos de Aprendizaje o standares
1.1.5. Paginas Web organizadas tematicamente
1.2. PROFESOR
1.2.1. CREAN PORTAFOLIO DEL DOCENTE
1.2.1.1. Proporciona un espacio de trabajo "PROCESO"
1.2.1.2. Colecciones de trabajos especializados que registran, evaluan y mejoran su trabajo
1.2.1.3. Le proporciona organización cronologica
1.2.1.3.1. Experiencia de Aprendizajes
1.2.2. Ejercen
1.2.2.1. Autoevaluación
1.2.2.2. Evaluación de alumnos
2. CONTENIDOS
2.1. 1.- Presentación del Alumno 2.-Objetivos Formativos, conj. de actividades 3.- Plan de competencias. 4.- catalogo de Productos 5.- Indice de Productos 6.- Productos 7.- Informacion sobre las Instrucciones 8.- El producto entre si 9.-La autoevaluación del estudiante 10.-La Evaluación por parte del profesor
3. VENTAJAS
3.1. 1.-El eje central del portafolio es el alumno y su proceso de aprendizaje. 2.- Es un instrumento flexible que permite incorporar nuevos productos y actualizar los contenidos
3.2. 3.- Se rompe el aislamiento del aula al publicar digitalmente los materiales a través de Internet. 4.-se dota de transparencia al proceso educativo y se favorece el intercambio de experiencias entre instituciones
3.3. 5.-La calificación numericas de los Productos que realiza el estudiante queda relegada aun segundo plano a favor del análisis de estos como muestra del Aprendizaje. 6.-permite conocer las destrezas o competencias que el alumno ha desarrollado en cada caso y realizar, si es necesario, los ajustes oportunos en su información.
4. QUE INVOLUCRA
4.1. -Nuevos Aprendizajes Autoevaluación Pensamiento Reflexivo Desarrollo Metacognitivo Autoregulación Autodirección Comprensión
5. Enlaces con aportes a reflexiones y Documentos
5.1. Redes Sociales Diario reflexivo Paginas Web Blog.....
5.1.1. Evaluacion Evaluacion Sumativa del Aprendizaje