DIDÁCTICA/APRENDIZAJE
by leidy Alvarado
1. OBJETIVO GENERAL
1.1. Contribuir al proceso de enseñanza /aprendizaje por medio de instrumentos teóricos- prácticos que sirvan para el desarrollo integral del estudiante
2. CONTEXTO
2.1. El escenario a trabajar tiene una gran influencia en el aprendizaje y la transferencia del mismo.
3. ESTRATEGIAS
3.1. Estas deben ser implementadas por el docente con el fin de cumplir su papel, teniendo en cuenta:
3.1.1. Estilos de Aprendizaje
3.1.2. Estilos Cognitivos
3.1.3. Motivaciones e Intereses
3.1.4. Implementar Metodologías Activas
4. PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
4.1. Agentes
4.1.1. Personas que intervienen y su cultura
4.2. Factores
4.2.1. Esta en relación con los agentes
4.2.1.1. Clima de la clase
4.2.1.2. Materiales
4.2.1.3. Metodología
4.2.1.4. Sistema Evaluación
4.3. Condiciones
4.3.1. Van relacionados con las decisiones de cada situación de enseñanza / aprendizaje
5. EFECTIVIDAD
5.1. Para lograr la efectividad de la didáctica / aprendizaje se debe tener en cuenta:
5.1.1. Consentimiento Mutuo
5.1.2. Aceptación Positiva del Estudiante
5.1.3. Negociación de las dos Partes
5.1.4. Compromiso Reciproco
6. ACTO DIDÁCTICO
6.1. Actuación que facilita el aprendizaje de los estudiantes de manera comunicativa y personalizada
7. OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE
7.1. Herramientas Esenciales
7.1.1. Escritura
7.1.2. Expresión Oral
7.1.3. Solución de Problemas
7.1.4. Acceso a la Información
7.1.5. Lectura
7.2. Contenidos Básicos
7.2.1. Conocimientos Teóricos y Prácticos
7.2.2. Actitud de Escucha y Dialogo
7.3. Valores y Actitudes
7.3.1. Toma Responsable de Decisiones