APRENDIZAJE COLABORATIVO

1. ES UNA METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE definida como: "....un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo."(Johnson y Johnson, 1998)

2. Sus principales CARACTERÍSTICAS

2.1. LA DIVERSIDAD DE TÉCNICAS A UTILIZAR

2.2. GRUPOS PEQUEÑOS

2.3. DOCENTE COMO TUTOR Y GUÍA

3. VENTAJAS

3.1. COMPARTIR CONOCIMIENTOS

3.2. INTERCAMBIAR ROLES

3.3. REALIZAR UNA MAYOR CANTIDAD DE ACTIVIDADES

4. DESVENTAJAS

4.1. GENERA DISCORDIA ENTRE LOS MÁS AVENTAJADOS Y MENOS AVENTAJADOS

5. EL ROL DOCENTE

5.1. PONER EN MARCHA LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

5.2. EXPLICAR LA TAREA Y LA ESTRUCTURA DE OBJETIVOS A LOS ESTUDIANTE

5.3. CONTROLA LA EFECTIVIDAD DE LOS GRUPOS E INTERVIENE CUANDO ES NECESARIO

5.4. TOMAR DECISIONES PREVIAS A LA ENSEÑANZA

5.5. ESPECIFICAR LOS OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD tanto los académicos en su significancia lógica y psicológica, y los que están relacionados con las habilidades sociales.

5.6. EVALUAR LOS RESULTADOS

6. PROPICIA

6.1. EL SABER, SABER

6.2. EL SABER HACER

6.3. SABER, SER

6.4. TRABAJO EN EQUIPO

7. SE BASA EN:

7.1. PROCESAMIENTO GRUPAL, cada individuo debe evaluar como esta colaborando

7.2. RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL Y GRUPAL

7.3. HABILIDADES INTERPERSONALES Y DE EQUIPO, para saber dirigir y generar confianza

7.4. DESARROLLAR EL COMPROMISO

7.5. INTERACCIÓN ESTIMULADORA

7.6. INTERDEPENDENCIA POSITIVA "Uno para todos y todos para uno"

8. Hace referencia a

8.1. Aprendizaje

8.1.1. E-learning