Create your own awesome maps

Even on the go

with our free apps for iPhone, iPad and Android

Get Started

Already have an account?
Log In

Online-Kollaboration/Mind-Mapping by Mind Map: Online-Kollaboration/Mind-Mapping
0.0 stars - reviews range from 0 to 5

Online-Kollaboration/Mind-Mapping

Datenschutz

Schutz der eigenen persönlichen Daten

Nutzenorientierter Zugriff auf persönliche Daten anderer

Datenschutzrichtlinien der Anbieter

Richtlinien unterscheiden sich von Land zu Land

Intensive und regelmäßige Auseinandersetzung erforderlich

Medien verfolgen; bei großen und bekannten Anbietern berichten nicht nur Fachzeitschriften, sondern auch Massenmedien

Policies auf Unternehmensseite

Guidelines

Arbeitsrechtliches

Grundkenntnisse sollten vorhanden sein, selbst wenn man Facebook etc nicht benutz. Die eigenen Kinder werden mit Sicherheit solche Plattformen nutzen

Datenschutz durch Schaffen von Bewusstsein über die Konsequenzen der Datenpreisgabe

LINKS

Tools und Werkzeuge

http://www.dimdim.com/

www.doodle.com

http://flashmeeting.open.ac.uk/home.html

www.prezi.com

Artikel, Beiträge

http://www.wissensmanagement.net/online/artikel.shtml?art_id=284

http://www.enzyklopaedie-der-wirtschaftsinformatik.de/wi-enzyklopaedie/lexikon/daten-wissen/Informationsmanagement/IT-Infrastruktur/Informations--und-Kommunikationstechnologien/computer-supported-cooperative-work-cscw

http://de.wikipedia.org/wiki/Computer_Supported_Cooperative_Work

http://www.spiegel.de/

http://www.open-access.net

Formen der Online-Kollaboration

asynchron

Foren

Wikis

Blogs, Twitter

Dropbox

CSCW-Systeme

E-Mail

Softwarelösungen, E-Learning Tools, Wissensmanagementsysteme

Communityplattformen, Facebook, xing, wer kennt wen, VZ-Netzwerke, e Portfolios, myspace, youtube, flickr

Groups (z.B. google-groups), Kalender

synchron

Instant Messenger (IM), wimba, skype, icq, aim, trillian, google talk, MSN/ Live Messenger

Chatfunktionen in Foren, Communities, Chat im mindmeister und anderen Online-Tools, chat in facebook

Virtuelle Räume, virtueller Klassenraum in Bb, Second Life, Digitale Spiele, Online Rollenspiele (MMORPGS), Serious Games

Video-Konferenzen

Vorteile der Online-Kollaboration

Zeit- und Ortsunabhängigkeit

Verwenden und Einbinden multimedialer Daten

Anpassen an individuelles Lerntempo

Eigenes Erarbeiten von Themen und Praktiken

hohe Interaktionsmöglichkeiten

Inhalte jederzeit abrufbar

Software und Technologien ermöglichen verschiedenste Möglichkeiten kollaborativer Arbeiten

Dokumentenmanagement

Kommunikationsplattform

Online-Anbindung und Hyperlinks

Ausgabe auf verschiedene Geräte, Email, Mobile, Andere

Möglichkeit, die zeitlche und diskursive Entwicklung nachzuvollziehen (siehe v.a. auch WIKIS)

doppelte Wissensvermittlung

keine Bedeutung von Äußerlichkeiten

Nachteile der Online-Kollaboration

Rechtliches

Datenschutzproblematik

Technologisches

Technologische Hürden

schwer, Überblick über Angebote zu behalten

An jedem Arbeitsplatz muss ständig neue Software heruntergeladen werden

jeder benutzt etwas anderes

spezielle Medienkompetenz ist Voraussetzung

Kommunikatives

Reduktion der Kommunikationskanäle (fehlende menschliche Nähe)

Zugleich auch: Information overload

Motivatorisches

Motivation zur aktiven Beteiligung muss aufrecht erhalten werden

Gefahr, durch zeitweisen "Ausstieg" den Anschluss zu verlieren

Planerisches

Zeitaufwand und Notwendigkeit, sich tatsächlich auf den Prozess und die Mitlernenden einzulassen, wird oft unterschätzt

Gruppenbildungs- und Lernprozess dauern durch zeitlich verschobenes Arbeiten länger (Reaktion auf Fragen etc.)

Erfahrungen mit Online-Kollaboration im Rahmen der Roten Gruppe

positive Erfahrungen

durch Online-Kollaborationen werden zugleich zwei Wissensformen vermittelt: a) Wissen ÜBER Medien und Kommunikationstechnologien, b) Wissen DURCH diese. D.h. Handlungswissen ebenso wie Sachwissen

schön zu sehen, wie die Mindmap wächst und gedeiht, selbst wenn man selber mal nicht aktiv war

Komplexe Themen (wie hier etwa die Formen der Online-Kollaboration) werden sofort visuell festgehalten

Faszination

negative Erfahrungen

Probleme mit der Technik

gering ausgeprägte Anwender-Grundkenntnisse f.d. verschiedenen tools

geringe Kenntnis der Fachsprache, was es auch erschwert, Fragen zu stellen bzw. Erklärungen zu verstehen

sich "ausgeschlossen" fühlen, wenn man (aus zeitlichen o. technischen Gründen) nicht dabei sein kann

Vor- und gleichzeitig auch Nachteil der Online- Kollaboration

keine Bedeutung von Äußerlichkeiten

hohe Bedeutung von Ausdrucksvermögen (sprachliche Fertigkeiten)

andere Softskills werden relevant