Введение к научно-исследовательской работе

Plan your lessons and the goals of your lessons as well as including important content

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
Введение к научно-исследовательской работе by Mind Map: Введение к научно-исследовательской работе

1. Актуальность отвечает на вопрос: кому это надо?

1.1. мне

1.2. моим друзьям, одноклассникам

1.3. моей школе

1.4. многим семьям

1.5. моей семье

1.6. моему городу

2. Задачи могут формулироваться как...

2.1. этапы к достижении цели

2.1.1. что сделать сначала

2.1.2. что сделать в середине

2.1.3. что сделать в конце

2.2. части (составляющие) цели

2.2.1. Task

2.2.2. Prerequisites

3. Объект и предмет исследования

3.1. Объект - область знаний, в которой проводится исследование (объект шире предмета)

3.2. Предмет - что конкретно исследуется (предмет уже объекта)

4. Значимость (у обучающихся может определяться как субъективная значимость - для меня это важно: что я узнаю, чему научусь, или как общая: с помощью моего исследования другие узнают, научатся, могут использовать мое изобретение)

4.1. теоретическая

4.2. практическая

5. Новизна

5.1. Какие новые инструменты я буду использовать в исследовательской деятельности?

5.2. Что нового внесет мое исследование в мою жизнь?

5.3. Что нового мое исследование может внести в жизнь других людей

5.4. А может быть, я смогу сделать открытие в своей области исследования?

6. Цель - образ будущего результата, а результат может быть

6.1. научным, теоретическим

6.2. практическим

7. Гипотеза исследования (формулируется в том случае, если планируется эксперимент

7.1. формулируется условным предложением: если..., то...

8. Методы исследования

8.1. теоретические

8.1.1. сравнение

8.1.2. анализ

8.1.3. синтез

8.1.4. обобщение и др

8.2. практические

8.2.1. наблюдение

8.2.2. анкетирование

8.2.3. беседа

8.2.4. эксперимент