De ideale school van Pascal Blomsma

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
De ideale school van Pascal Blomsma by Mind Map: De ideale school van Pascal Blomsma

1. Openbaar onderwijs

1.1. Toegankelijk voor elke achtergrond

1.2. havo/VWO

1.3. Gymnasium/Technasium

2. Vakken

2.1. Gemeenschappelijk

2.1.1. Nederlands

2.1.2. Engels

2.1.3. Tweede moderne vreemde taal

2.1.4. Maatschappijleer

2.1.5. Lichamelijke opvoeding

2.1.6. CKV

2.1.7. Algemene Natuurwetenschappen

2.2. Profieldeel

2.2.1. Cultuur en Maatschappij

2.2.1.1. Geschiedenis

2.2.2. Economie en Maatschappij

2.2.2.1. Economie

2.2.2.2. Geschiedenis

2.2.3. Natuur en Gezondheid

2.2.3.1. Biologie

2.2.3.2. Scheikunde

2.2.4. Natuur en Techniek

2.2.4.1. Wiskunde B

2.2.4.2. Natuurkunde

2.2.4.3. Scheikunde

2.3. Profielkeuze

2.3.1. Cultuur en Maatschappij

2.3.1.1. Wiskunde A, B of C

2.3.1.2. Aardrijkskunde

2.3.1.3. Maatschappijwetenschappen

2.3.1.4. Economie

2.3.1.5. Duits

2.3.1.6. Frans

2.3.1.7. Latijn

2.3.1.8. Grieks

2.3.1.9. Russisch

2.3.1.10. Turks

2.3.1.11. Chinees

2.3.1.12. Spaans

2.3.1.13. Kunst

2.3.1.13.1. Dans

2.3.1.13.2. Beeldende vormgeving

2.3.1.13.3. Muziek

2.3.1.13.4. Algemeen

2.3.1.13.5. Drama

2.3.1.14. Filosofie

2.3.2. Economie en Maatschappij

2.3.2.1. Wiskunde A of B

2.3.2.2. Duits

2.3.2.3. Frans

2.3.2.4. Latijn

2.3.2.5. Grieks

2.3.2.6. Aardrijkskunde

2.3.2.7. Management en Organisatie

2.3.2.8. Maatschappijwetenschappen

2.3.3. Natuur en Gezondheid

2.3.3.1. Wiskunde A of B

2.3.3.2. Natuurkunde

2.3.3.3. Natuur, Leven en Technologie

2.3.3.4. Aardrijkskunde

2.3.4. Natuur en Techniek

2.3.4.1. Informatica

2.3.4.2. Biologie

2.3.4.3. Natuur, Leven en Technologie

2.3.4.4. Wiskunde D

3. Inrichting

3.1. Klaslokalen

3.1.1. Plaats voor 20 leerlingen

3.1.2. ICT hulpmiddelen

3.2. Kantine

3.2.1. Gezonde broodjes

3.2.2. Melk

3.2.3. Koffie

3.2.4. Thee

3.2.5. Zitplaatsen

3.3. Mediatheek

3.3.1. Computers

3.3.2. Bibliotheek

3.4. Studieruimtes

3.5. Gymlokalen

4. Aandacht

4.1. Aandacht voor individuen

4.2. ICT hulpmiddelen voor leerlingen

4.2.1. Dyslexie

4.2.2. Dyscalculie

4.2.3. ADHD

4.2.4. Hoogbegaafden

4.2.5. etc.

4.3. Ouderraad

4.4. Aandacht voor talent

4.4.1. Sport

4.4.2. Cultuur

5. Organisatie

5.1. Platte organisatie

5.2. Docenten identificeren zich met missie/visie

5.3. Gedeelde normen en waarden

6. Projecten

6.1. Uitwisseling

6.2. Internationalisering

6.3. Model European Parliament