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Avaliação da BE by Mind Map: Avaliação da BE
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Avaliação da BE

Articulação com:- Programa da Rede de Bibliotecas Escolares. Quadro Estratégico 2014-2020 - Aprender com a Biblioteca Escolar: referencial de aprendizagens associadas ao trabalho da BE.

Fases do processo de avaliação

Planeamento

Recolha de dados e evidências

Análise de dados e interpretação

Atribuição de níveis de desempenho

Elaboração/apresentação de relatórios

Elaboração/implementação de Planos de Melhoria

Estrutura MABE

Domínios

Indicadores

Fatores críticos de sucesso

Fontes e instrumentos

Ações para melhoria

Impactos

Perfis de desempenho

Divulgação dos resultados

Interna

Externa

Domínios

A- Currículo, literacias e aprendizagem

B- Leitura e literacia

C- Projetos e parceria

D- Gestão da Biblioteca Escolar

Aplicação do modelo

Ano 1- Plano de Melhoria

Ano 2- Avaliação intermédia

Ano 3- Plano de Melhoria

Ano 4- Avaliação final

Aplicação informática - SI

Quadro estratégico: 2014-2020 - Padrões de qualidade das BE até 2020

Avaliação da BE e os perfis de qualidade das BE até 2020- Quadro estratégico 1- Lugares de conhecimento e inovação...- A2- Espaços de integração social...- A3- Locais de formação e desenvolvimento da competência leitora...- B4- Focos difusores do gosto e do prazer de ler...- B5- Áreas de ensino, essenciais à formação para as literacias digitais, dos média e da informação- A6- Núcleos de apoio pedagógico...- D7- Ambientes flexíveis...- D8- Estruturas lideradas por profissionais qualificados...- D9- Serviços de informação com conteúdos e recursos tecnológicos...- D10- Redes dinâmicas sustentadas em práticas consistentes e enraizadas na comunidade.- C11- Sistemas de cooperação com a sociedade, promotores da partilha...- C12- Organizações inclusivas, garantes da igualdade de acesso...- D13- Unidades de gestão orientadas para a qualidade e a excelência.- D