Management de projet e-learning

1. Conduite de projet

1.1. Avant projet

1.1.1. Études préalables (opportunité, faisabilité,besoins) • Cahier des charges client • Offre technique, pédagogique et financière • Revue de proposition et contrôle qualité • Soutenance de l’offre • Contractualisation

1.2. Conception generale

1.2.1. Conception détaillée des modules conformément au découpage du synopsis • Revue de conception (interne au prestataire) • Modifications de la conception • Validation par expert du contenu • Modifications sur le contenu • Validation formelle du Scénario /Story ‐ board

1.3. Conception detaillée

1.4. Production de la maquette

1.5. Production des modules

1.6. Pilote

1.7. Recette finale

1.8. Cloture

2. Ingénierie pédagogique

2.1. Définition du problème de formation

2.2. Design pedagogique

2.3. Mise au point du scenario

3. Points durs et aides

3.1. Méthode de rédaction d'un CdC

3.2. Plan de classement des documents

3.3. Méthode d'analyse complementaire

3.4. Méthode d'extraction d'expertise

3.5. Méthode de formulation et classement d'objectifs

3.6. Critères de formulation d'activités pédagogiques

3.7. Méthode du REA de MISA

3.8. Typologie de tests en fonction des objectifs

3.9. Typologies d’activités d’apprentissage

3.10. Spécification IMS

3.11. Méthode e‐tutorat