الاستبانة

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
الاستبانة by Mind Map: الاستبانة

1. 4- بناء اختبار تقويمي أدائي المرجع أو محكي المرجع وتطويره .

1.1. أصبحت متمكنة من انشاء استبانة إلكترونية بسهولة بعد دراسة المقرر .

1.2. أصبحت متكمنة من استخدام معالج نصوص جوجل دريف (drive) بعد دراسة المقرر .

1.3. أستطيع تحليل ردود الاستجابات إلكترونيا على الاستبانة الخاصة بي بعد دراسة المقرر .

1.4. - أستطيع مشاركة ملفاتي الحاسوبية بسهولة مع من أرغب بعد دراسة المقرر

1.5. أصبحت متمكنة من تخزين الوسائط المتعددة على جوجل دريف (drive) بعد دراسة المقرر

2. بسم الله الرحمن الرحيم الدكتور الفاضل\_________________ نرجو التكرم بتحكيم هذه الاستبانة التي بين يديك ، يسرنا كطلبة معرفة رأيك بصياغة بنود الاستبانة و مدى ملائمتها لخطوات النموذج التعليمي، فالغرض من الدراسة التعرف على تصميم مقرر دراسي (الوسائل و تكنولوجيا التعليم) من وجهه نظر نموذج التصميم التعليمي ديك اند كيري ، و تتكون الاستبانة من 6 محاور مقتبسه من خطوات النموذج التعليمي سالف الذكر لتقيس مدى تحقق الاهداف المرجوة ، حيث ان ملاحظاتك في هذا الشأن سوف يكون لها اثر كبير في نجاح بحث الماجستير المطلوب منا في مقرر " تكنولوجيا التربية " مع الشكر الجزيل لتعاونكم معنا الباحثتان : زينب الحبابي - شيماء الانصاري

3. 1- تحديد الأهداف العامة للمساق الدراسي المراد تصميمه .

3.1. عمل استاذ المقرر على تقدير احتياجاتي التكنولوجية

3.2. يتناسب تقديم انشطة المقرر مع احتياجاتي التكنولوجية

4. 2- تحليل المهام التعليمية الجزئية التي يتكون منها .

4.1. اشعر بان المقرر منظم بطريقة متسلسلة منذ البداية .

5. 3- تحديد المتطلبات السلوكية السابقة ، وخصائص المتعلم .

5.1. لدي المهارات الكافية لاستخدام جوجل درايف

5.2. لدي القدرة على استعياب المقرر بسهوله

5.3. لدي الخبرة الكافيه للتعامل مع متطلبات المقرر

6. 5- تطوير استراتيجيات التعليم .

6.1. استفدت من توجيه الطلبه ليكونوا خبراء في تقديم التكنولوجيا المطلوبه

7. 6- اختيار وتطوير المادة التعليمية .

7.1. استفدت من ربط الطلبة و المعلم بمجموعات تفاعليه عبر برنامج الادمودو

7.2. استفدت من الادوات المقدمة بالمقرر بحيث عكست اختيار جيد للمقرر

7.3. ساهمت دراستي للمقرر من تطوير اختياراتي للمواد التعليمية

7.4. ساهمت استخدامتي لجوجل دريف في تنويع الوسائط المتعددة التي استخدمها

8. 8- مراجعة البرنامج التعليمي بناء على ما توصلت إليه عمليات التقويم التكويني ، تطبيق عمليات التقويم الختامي (الجمعي) من أجل الحكم على جودة البرنامج التدريبي المصمم

8.1. تطابقت الاهداف المعلنه للمقرر لما درسته

8.2. ساهمت جوجل درايف في تطوير ادائي

9. 7- تصميم عملية التقويم التكويني ، وتطبيقها بهدف التحسين والتطوير .

9.1. استفدت من سهولة مشاركة المشاريع مع الزميلات

9.2. وفرت الكثير من الجهد في نشرالاستبانة الالكترونية باستخدام جوجل دريف

9.3. وفرت الكثير من الوقت عند تحليل الاستبانة إلكترونيا

10. المتغيرات التصنيفية

10.1. ١- الوحدات المجتازة

10.2. ٢- التخصص

10.3. المعدل

10.4. الخبرة