1. Sensación :Es la recepción de estímulos internos y externos producidos por órganos especiales.
1.1. Estimulo capturado por los órganos de los sentidos
1.1.1. Concentración de intensidad
1.1.2. Fuerza para capturar el estimulo
1.2. Constituyen experiencias inmediatas básicas que suscitan por estímulos simples y separados.
1.3. Serie de impulsos eléctricos generados por los receptores sensoriales del sistema nervioso
1.4. Proceso considerado natural e inmediato
1.5. Supporting Staff
2. Umbrales
2.1. Umbral Inicial
2.2. Umbral Diferencial
2.3. Umbral Superior
3. Percepción: Es una función Psíquica, siendo el proceso que coordina las sensaciones elementales del estado del ambiente .
3.1. Da origen a la Gestalt donde el conocimiento versa de sensaciones si no de percepción
3.2. Percepción es la información que proviene de los cinco sentidos
3.2.1. Por medio de Factores Internos y Externos
3.3. La percepción ofrece la materia sobre la cual se conforman evidencias de su proceso individual.
3.3.1. Adquisición de Conocimiento
3.3.2. Adaptación del ser humano
4. FASES
4.1. Fase Fisica
4.1.1. Esta dada en los órganos receptores sensoriales.
4.2. Fase Fisiologica
4.2.1. Es una relación en cadena de una serie de fenomenos
4.3. Fase Psicologica
4.3.1. La sensación se hace consciente y la situación se modifica con la reacción respuesta del individuo (Depende también del estado de animo del sujeto)
5. Incide directamente en el proceso de aprendizaje (Acto cognoscitivo,proceso psíquico y de conocimiento)
5.1. Sistema nervioso central
5.2. Sistema Sensorial
5.2.1. Visuales, Auditivas, Gustativas,Olfativas, Táctiles, Térmicas,Dolorificas, Kinestesicas,De orientación,Cenestesica y de Equilibrio
5.2.2. Fenómenos Sensoriales
5.2.2.1. Visuales,Auditivas,Movimiento,Auditivos,Olfativos, Gustativos o del gusto.
5.3. Tipos de Sensación
5.3.1. Cualidad
5.3.1.1. Tono de Afecto
5.4. Sensopercepción
5.4.1. Detección
5.4.1.1. Transmisión
5.4.1.1.1. Procesamiento
6. Teorias
6.1. Teoría del Aprendizaje de J. Gibson que planifica sus acciones de acuerdo a la percepción del volumen.
6.1.1. Materials
6.1.2. Personel
6.1.3. Services
6.1.4. Duration
6.2. Tesis de Piaget el niño adquiere el conocimiento al manipular el objeto
6.3. En la Percepción el objeto se encuentra presente, en la Representación es imaginario
6.4. Se generan Procesos tanto conscientes como inconscientes.
6.5. Puede ser subjetiva-selectiva o temporal
7. Principios Fundamentales: Cuando su fondo no es lo suficientemente oscuro para distinguirse
7.1. Cierre
7.1.1. Dependencies
7.1.2. Milestones
7.2. Continuidad
7.2.1. Schedule
7.2.2. Budget
7.3. Proximidad
7.3.1. KPI's
7.4. Semejanza
7.5. Destino Común
7.6. Constancias Perceptuales
7.7. Constancia de tamaño
7.8. Constancia de Brillantez
7.9. Constancia de color
8. Caracteristicas del Observador
8.1. Motivación
8.2. Expectativas
8.2.1. Igualadores
8.2.2. Dependiente del cambio
8.2.3. Independiente del campo diferencial
8.3. Estilo Cognoscitivo
8.3.1. Percepción de distancia y movimiento
8.3.2. Señales monoculares, binoculares
8.3.3. Perceptiva lineal e aerea