1. DIMENSIONES DEL BIENESTAR
1.1. BIENESTAR FÍSICO
1.1.1. Se refiere al nivel de suceptibilidad a una enfermedad, peso corporal, cuidado/agudeza visual, fortaleza, potencia, coordinación, nivel de tolerancia y rapidez de recuperación
1.2. BIENESTAR MENTAL O INTELECTUAL
1.2.1. Representa aquella capacidad requerida para mantener relaciones armoniosas con los demás, satisfacer necesidades instintivas potencialmente en conflicto, sin lesionar a otras personas y ser capaz de participar en las modificaciones positivas del ambiente físico y social
1.3. BIENESTAR SOCIAL
1.3.1. Es la habilidad de interaccionar bien con la gente y el ambiente, habiendo satisfecho las relaciones interpersonales
1.4. BIENESTAR EMOCIONAL
1.4.1. Representa la habilidad de controlar las emociones, es decir, sentirse cómodo al expresarla y de realizarlo en forma apropiada
1.5. BIENESTAR ESPIRITUAL
1.5.1. Significa aquellas creencias y prácticas religiosas. Implica la creencia en una fuerza unificante (de un ser supremo).
2. CALIDAD EN LA SALUD
2.1. Estado
2.2. Políticas
2.3. Medios
2.4. Desarrollo
3. CONCEPTOS DE SALUD
3.1. La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades
3.2. Es un derecho fundamental que cada uno tiene sin importar su etnia, edad, sexo, género y orientación sexual
3.3. Está encaminada al bienestar individual como desarrollo positivo de la energía vital, como capacidad de pleno desempeño individual y social, y como buen vivir.
3.4. Emerge como bienestar, autocuidado y heterocuidado de las interrelaciones, interafectaciones e interdependencias de los seres humanos consigo mismos, las demás personas y los servicios que ofertan las instituciones de salud, en un medio ambiente determinado.
3.5. Estado de equilibrio relativo de la forma y función del cuerpo humano resultante de su ajuste dinámico con las fuerzas que tratan de modificarlo
4. BIENESTAR
5. PROMOCIÓN DE SALUD
5.1. Consiste en proporcionar a los pueblos los medios necesarios para mejorar su salud y ejercer un mayor control sobre la misma
5.2. La salud debe ser fuente de riqueza de la vida cotidiana
5.3. Se acentúa los recursos sociales y personales así como las aptitudes físicas
5.4. Las condiciones y requisitos para la salud son: la paz, la educación, la vivienda, la alimentación, la renta, un ecosistema estable, la justicia social y la equidad
5.5. Se sustenta la promoción de la salud en el trabajo comunitario y en las acciones al interior de la escuela
6. PREVENCIÓN- SALUD- CICLO VITAL
6.1. PRIMERA INFANCIA
6.1.1. Campañas control pre natal
6.1.2. Cuidados del Recién nacido
6.2. INFANCIA Y ADOLESCENCIA
6.2.1. Control en Crecimiento y Desarrollo de la Infancia
6.2.2. Campañas educativas de nutrición, higiene y controles médicos preventivos
6.2.3. Campañas de prevención en ETS Embarazos no deseados
6.3. ADULTEZ
6.3.1. Campañas de ejercicio diario
6.3.2. Alimentación
6.3.3. Concientización de consecuencias de cigarrillo y alcohol
6.4. ADULTOS MAYORES
6.4.1. Ejercicio diario, caminatas, estiramientos
6.4.2. Alimentación balanceada
6.4.3. Prevención de enfermedades coronarias
6.4.4. Ejercitación de la memoria
7. CALIDAD DE VIDA
7.1. Educación
7.2. Empleo
7.3. Vividenda
7.4. Recreación
8. OBJETIVOS DE LA PROMOCIÓN DE LA SALUD
8.1. ESTRATEGIAS
8.1.1. Abogar, facilitar y mediar.
8.2. ACCIONES
8.2.1. Establecer políticas públicas saludables, desarrollar habilidades personales, reforzar las estrategias comunitarias, crear un entorno sostenible y reorientar los servicios de salud.