MUTACIONES DE LA SUBJETIVIDAD (Subjetividades Hipermediales e Interactivas)

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MUTACIONES DE LA SUBJETIVIDAD (Subjetividades Hipermediales e Interactivas) by Mind Map: MUTACIONES DE LA SUBJETIVIDAD (Subjetividades Hipermediales e Interactivas)

1. Según los hallazgos del estudio las mutaciones tienen incidencia en cuatro grandes dimensiones de la subjetividad:

1.1. -Las percepciones del tiempo y el espacio, la publicación de ideas y propuestas en torno a los sucesos del mundo de la vida.

1.2. El desenvolvimiento socio-cultural, y el despliegue de ciertas habilidades que favorecen no solo la interpretación de ideas y fenómenos sino la producción de presencia (Gumbrecht, 2005).

2. CONCEPTO DE SUBJETIVIDAD -La subjetividad es un proceso de construcción del propio sujeto en el que intervienen diversas circunstancias que se despliegan en el tiempo y en el espacio,

2.1. Dimensiones que explican como el sujeto ha llegado a ser lo que es (Foucault, 2005)

2.2. Dimensiones de cómo el sujeto puede llegar a ser algo en el futuro (Zemelman, 2007).

3. COMPRENSIÓN DE NUEVAS SUBJETIVIDADES MEDIANTE LA INDAGACIÓN DE DOS PLANOS DE EXISTENCIAS

3.1. El contexto (socio-cultural) haciendo énfasis en el repertorio audiovisual y trasmediático,

3.2. Las prácticas comunicativas que producen como partícipes de la comunicación digital interactiva.

4. SUBJETIVIDAD

4.1. En los niños y niñas del siglo XXl emergen nuevas subjetividades que se han incorporado a través de la cultura, produciendo así nuevas formas visuales y sonoras y prácticas comunicativas en el tiempo y en el espacio.

4.2. Los niños y niñas en Colombia produjeron su subjetividad a partir de sucesos como el abandono, el trabajo, la discriminación por etnia y edad, así como la incorporación a ejércitos (legales e ilegales) involucrados en el conflicto armado.

5. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA SUBJETIVIDAD EN LA INFANCIA -La escuela moderna en el proceso de consolidación generó ciertas tecnologías (mediante prácticas y discursos) tendientes a la regulación de tiempos y espacios de los estudiantes. Julia Varela (1995) basada en Norbert Elías, expone la regulación mediante las rutinas, actividades escolares, el uso de textos y materiales, las evaluaciones y formas de habituación

6. COMPRENSIÓN DEL ESPACIO DE SUBJETIVIDAD Para poder comprender el espacio de niños y niñas en el tiempo presente es necesario comprender el conjunto de manifestaciones expresadas en la cultura, el lenguaje (a través de las formas simbólicas) y los saberes (como capitales culturales nuevos).

7. SUBJETIVIDAD EN AMÉRICA LATINA Y COLOMBIA COLONIAL -Racismo, Sexismo, patriarcalismo, clasismo, obediencia y productividad.