Cours de webdocumentaire

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Cours de webdocumentaire by Mind Map: Cours de webdocumentaire

1. Séance 2

1.1. Qu'est-ce qu'un webdoc ?

1.1.1. Définition par les étudiants en partant de trois exemples de webdoc

1.1.1.1. Aurélien

1.1.1.1.1. Pour le défilement linéaire et vertical

1.1.1.2. Lisa

1.1.1.2.1. Pour la narration

1.1.1.3. Dorian

1.1.1.3.1. Pour l'outil utilisé

1.1.1.3.2. Pour les infographies animées

1.1.1.3.3. Pour le questionnaire à la fin

1.1.2. Exemples de webdocs

1.1.2.1. Voyage au pays du charbon (2008)

1.1.2.2. Prison Valley

1.1.2.3. Jeu d'influence

1.1.3. Définition d'un récit multimédia

1.1.3.1. Un même sujet

1.1.3.2. Plusieurs angles

1.1.3.3. Textes

1.1.3.4. Audio

1.1.3.5. Vidéo

1.1.3.6. Photo

1.1.3.6.1. Importance de l'image

1.1.3.7. Infographies

1.1.3.8. Cartes

1.1.3.9. Interactif

1.1.4. Différence fondamentale avec un doc télé : dans un webdoc, l'internaute est actif. Important de ne pas le perdre dès le début par un fonctionnement trop compliqué. Attention à ce qu'il ne soit pas trop passif non plus.

1.1.5. Forme

1.1.5.1. Développé en interne

1.1.5.1.1. Nécessite développeur

1.1.5.2. Utilisation d'outils gratuits ou payants

1.1.5.2.1. RacontR

1.1.5.2.2. Projecqt

1.1.5.2.3. Timeline

2. Séance 3

2.1. Choix du sujet par groupe

2.1.1. Excercices pour cours suivants

2.1.1.1. Plan de leur doc

2.1.1.2. Cibler des personnes à interviewer, prendre contact

2.1.1.3. Caler des RDV

2.2. Quels outils ?

2.2.1. Utilisation d'outils gratuits ou payants

2.2.1.1. RacontR

2.2.1.1.1. Complet. Outil permettant de faire une vraie hiérarchie. Permet de créer un récit avec des pages qui se répondent .

2.2.1.2. Projecqt

2.2.1.3. Timeline

2.2.1.3.1. Dipity

2.2.1.3.2. Time Rime

2.2.1.3.3. Timeline JS

2.2.2. Présentation et création d'un compte RacontR

2.2.2.1. Par groupe

3. Séance 4

3.1. Création du schéma précis des trois webdoc

3.1.1. L'économie du Canal du Midi Plan du canal avec points des reportages

3.1.1.1. Introduction

3.1.1.2. Péniche restaurant

3.1.1.3. Loueur de bateau

3.1.1.4. Reportage dans un village où arbres sont arrachés

3.1.1.5. ITV de qqu de VNF

3.1.1.6. Infagraphie chiffres autour du canal

3.1.1.7. Fin

3.1.2. Cancer du sein : après Mosaïque de portraits

3.1.2.1. Introduction

3.1.2.2. patient 1

3.1.2.3. patient 2

3.1.2.4. tatoueur

3.1.2.5. créatrice de mode

3.1.2.6. psychologue ou oncologue

3.1.2.7. Infographie

3.1.2.8. Fin

3.1.3. Le foie gras

3.1.3.1. Introduction

3.1.3.2. La production

3.1.3.2.1. Abattoir

3.1.3.2.2. Gavage

3.1.3.2.3. Realisation du foie

3.1.3.2.4. Portrait

3.1.3.3. Face à face pro- anti foie gras

3.1.3.4. Deux cuistots un qui abandonne / un qui cuisine

3.1.3.5. Fin : le foie gras en chiffre

3.2. Début de la mise en page

4. Séance 5

4.1. Utilisation de l'outil infogr.am

4.1.1. Création d'une infographie par groupe

4.2. Suite mise en forme du webdoc

5. Administration

5.1. Deadlines

5.2. Contacts

6. Séance 6

6.1. Hbaillage du webdoc

6.1.1. textures

6.1.2. Sons

6.1.3. Images

7. Séance 7

7.1. Création d'un diaporama sonore

7.2. Quelle interactivité sur les pages

7.2.1. Réflexion sur chacune des pages

8. Annexes

8.1. Théorie du flow

8.2. Mémoire sur Webdoc -Celsa

9. Séance 1 : création des blogs

10. Séance 8

10.1. Création d’interactivité et d’effets sur le webdoc

11. Séance 9

11.1. Finalisation et création des boutons et menus

11.2. Publication du webdocumentaire sur les blogs