1. ESTRUCTURA
1.1. Asequibilidad o disponibilidad
1.1.1. Asequibilidad
1.1.1.1. Satisfacción de la demanda educativa
1.1.1.1.1. Oferta pública
1.1.1.1.2. Creación de instituciones educativas privadas.
1.1.2. Disponibilidad
1.1.2.1. Creación y financiar instituciones educativas.
1.1.2.2. Libertad de los particulares
1.1.2.3. Inversión en recursos humanos y físicos
1.2. Accesibilidad
1.2.1. Derecho individual de ingresar al sistema educativo en condiciones de igualdad
1.2.1.1. Imposibilidad de restringir el acceso.
1.2.1.2. La accesibilidad material o geográfica
1.2.1.3. La accesibilidad económica
1.3. Adaptabilidad
1.3.1. Estudiantes<-----> Sistema
1.4. Aceptabilidad
1.4.1. Programas de estudio y métodos pedagógicos aceptables.
2. OBLIGACIONES ESTATALES (Respetar,Proteger y Cumplir)
2.1. Dimensiones del derecho
2.1.1. RESPETO
2.1.1.1. Son de cumplimiento inmediato
2.1.2. PROTECCIÓN
2.1.3. CUMPLIMIENTO
2.1.3.1. Requieren la movilización de recursos económicos y un desarrollo normativo, reglamentario y técnico destinado
2.2. Prestación eficiente y continua del servicio educativo y velar por la calidad de este, por parte del estado.
3. CRITERIOS MÍNIMOS DE CUMPLIMIENTO
3.1. Presupuesto basico
3.2. Idoneidad docente
3.3. Inspección y evaluacion
3.4. Innovación educativa y profesional
3.5. Competencias de la Nación, las entidades territoriales y las instituciones educativas
3.5.1. Nación
3.5.2. Departamentos
3.5.3. Distritos y municipios certificados
3.5.4. Municipios no certificados
3.5.5. Instituciones educativas
3.5.6. Rectores o directores