1. público-alvo
1.1. outros professores
1.2. comunidade ligada à web
1.3. alunos?!
2. mote
2.1. ensino de tecnologias informação
2.1.1. tecnologias web
2.1.1.1. ensino secundário
2.1.1.2. ensino pré-universitário
2.1.1.3. alunos 16-18 anos
2.1.1.4. ensino obrigatório
3. manutenção/gestão
3.1. periodicidade criação conteúdo
3.1.1. semanal
3.1.1.1. difícil manter
3.1.2. mensal
3.1.2.1. pouco atrativa
3.1.3. quinzenal
3.1.3.1. mais fácil manter
3.1.3.2. relativamente atrativa
3.2. alojamento/dominio
3.2.1. escola
3.2.1.1. mais sujeito a alterações do servidor escola
3.2.1.2. mais coerente
3.2.1.3. bastante controlo
3.2.1.4. domínio dá credibilidade
3.2.2. servidor externo
3.2.2.1. pago
3.2.2.1.1. mais controlo
3.2.2.1.2. custos
3.2.2.2. plataformas blogging
3.2.2.2.1. sem custos
3.2.2.2.2. menos controlo
3.3. integração com Twitter
3.4. divulgação inicial
3.4.1. criar conteúdo primeiro
3.4.2. canais
3.4.2.1. via twitter
3.4.2.1.1. algum público já seleccionado
3.4.2.1.2. poucos contatos ainda
3.4.2.2. via email
3.4.2.2.1. para lista muito limitada
4. objetivos
4.1. divulgar trabalho
4.2. reconhecimento
4.2.1. contatos futuros
4.2.1.1. oportunidades profissionais
4.3. desenvolver competências webdesign
4.3.1. design
4.3.2. wordpress
4.3.3. html+css
5. conteúdos
5.1. informação relevante
5.1.1. exemplos
5.1.1.1. codecademy
5.1.1.2. reSkillUSA
5.2. eventos
5.2.1. exemplos
5.2.1.1. code week
5.2.1.2. workshop ANPRI
5.3. material didático
5.3.1. exerc.s processing
5.3.2. apresentações html5
5.3.3. html+css (exercícios+teoria)
5.4. portefólio trabalhos alunos
5.5. reflexões experiências pedagógicas
5.6. versão em Inglês?
5.6.1. fase posterior