Оценивание в сетевом проекте «Питательный родник для растений»

Оценивание в сетевом проекте "Питатаельный родник для растений"

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
Оценивание в сетевом проекте «Питательный родник для растений» by Mind Map: Оценивание  в сетевом проекте «Питательный родник для растений»

1. Перед началом проекта

1.1. Стратегия для определения потребностей учеников

1.1.1. Стартовая презентация

1.1.2. Мозговой штурм

1.2. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия

1.2.1. План работы в проекте

2. После завершения проекта

2.1. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия

2.1.1. Рефлексия участников

2.2. Стратегия развития понимания и поддержки метапознания

2.2.1. Рефлексия руководителей («Развитие школьников с помощью проектного метода»)

2.3. Стратегии, доказывающие понимание и умения

2.3.1. Итоговое оценивание продуктов проектной деятельности

3. В ходе работы над проектом

3.1. Стратегия развития самостоятельности и взаимодействия

3.1.1. Лист самооценки работы команды

3.1.2. Google - форма взаимооценивания работ команд «Визуальное ранжирование»

3.2. Мониторинг прогресса

3.2.1. Карта успешности команд

3.2.2. Страницы команд

3.2.3. Блог сетевого проекта «Питательный родник для растений»

3.3. Стратегия развития понимания и поддержки метапознания

3.3.1. Упражнение «Удобрения и их классификация»

3.3.2. Участие в «Химической игре»

3.3.2.1. Протокол игры 1-2

3.3.2.2. Протокол игры 3-4

3.3.2.3. Протокол игры 5-6

3.3.2.4. Протокол игры 7-8

3.3.2.5. Протокол игры 9-10

3.3.2.6. Протокол игры 11-12

3.3.3. Лист оценки сотрудничества в команде «Успешность работы команды»

3.4. Стратегии, доказывающие понимание и умения

3.4.1. Критерии оценивания продуктов проектной деятельности

3.4.1.1. Критерии оценивания презентации

3.4.1.2. Критерии оценивания мини-исследования

3.4.1.3. Критерии оценивания онлайн газеты

3.4.1.4. Критерии оценивания ментальной карты

3.4.1.5. Критерии оценивания игры

3.4.2. Представление результатов исследования в виде: презентаций, ментальных карт, статей по выполненным мини-исследованиям, онлайн газет.