Réalités et représentations : sujets TPE 1èreL 2014/2015
by Baret Estelle
1. Sujet 5 : Déportation et extermination à Auschwitz, et ses mémoires.
1.1. Elèves
1.1.1. Margaux
1.1.2. Ana
1.1.3. Manon
1.2. Problématique :Comment Auschwitz est-il devenu un symbole de la barbarie Nazie ? Quelles mémoires à Auschwitz ?
2. Sujet 6 : L'enfermement et la condition humaine
2.1. Elèves
2.1.1. Mathias
2.1.2. Safoua
2.1.3. Iman
2.2. Problématique : De quelle manière l'enfermement peut-il être révélateur de la condition humaine et du rapport aux autres ?
3. Sujet 7: Rudolf Hoess, commandant d'Auchwitz : itinéraire d'un nazi
3.1. Elèves
3.1.1. Athénais
3.1.2. Valentine
3.2. Problématique :Du monde normal à un monde de cauchemar : en quoi Rudolf Hoess est-il une personnalité marquante de 2nde guerre mondiale ?
4. Sujet 8 : Triangles roses : homosexualité et répression dans l'Europe dominée par l'Allemagne nazie
4.1. Elèves
4.1.1. Salomé
4.1.2. Laura
4.1.3. Mélanie
4.2. Problématique : Dans quelle mesure l'homophobie a-t-elle des conséquences tragiques pendant la période Nazie ?
5. Sujet 9 : La création artistique malgré la déportation.
5.1. Elèves
5.1.1. Emma
5.1.2. Valentine
5.2. Problématique : Comment les œuvres artistiques , après avoir servi d'échappatoire aux déportés, sont-elles devenues des outils de témoignage ?
6. Sujet 12 : L'opération anthropoïde et la résistance Tchèque au nazisme.
6.1. Elèves
6.1.1. Colas
6.1.2. Antoine
6.2. Problématique : En quoi l'opération anthropoïde a-t-elle été un élément fondateur de la résistance Tchèque ?
7. Sujet 1: Déportation des juifs en Isère
7.1. Elèves
7.1.1. Alexia
7.1.2. Esméralda
7.1.3. Nohrane
7.2. Problématique : En quoi l'Isère est-elle un territoire particulier pour les populations juives sous les différentes occupations (Allemande, Italienne et sous le régime de Vichy) ?
8. Sujet 2 : La découverte des camps et retour des déportés dans les médias.
8.1. Elèves
8.1.1. Clotilde
8.1.2. Yasmine
8.1.3. Margot
8.2. Problématique : Dans quelle mesure les médias participent -ils au moment de la libération des camps à la construction d'une image uniforme des camps et de la déportation ?
9. Sujet 3 : Le génocide des tsiganes
9.1. Elèves
9.1.1. Théo
9.1.2. Alicia
9.1.3. Sarah
9.2. Problématique : Dans quelle mesure le génocide des tsiganes a-t-il été occulté des mémoires ?
10. Sujet 4 : Le Ghetto de Varsovie : Réalités et représentations.
10.1. Elèves
10.1.1. Yoan
10.1.2. Sami
10.2. Problématique :
11. Sujet 10 : Enfants cachés de la Shoah.
11.1. Elèves
11.1.1. Yamina
11.1.2. Lucie
11.2. Problématique :
12. Sujet 11 : La rafle du Vel d'hiv, symbole de la déportation et de la collaboration.
12.1. Elèves
12.1.1. Leila
12.1.2. Manon