1. A traves de elas se crean ideas sobre diferentes temas
1.1. Por el docente
1.2. Por el alumno
2. la socialización es una buena experiencia
3. Permite Aprendizaje colaborativo
3.1. Desarrolla
3.1.1. Habilidades para solucionar problemas
3.1.2. Actitudes como tolerancia al estrés
3.1.3. Conocimientos para una meta en común
3.1.4. Los estudiantes desarrollan sus propios procesos de aprendizaje
3.1.5. Los docentes generan estrategias para favorecer ese proceso de aprendizaje
4. La comunicación
4.1. Claro, la comunicación es una característica esencial en la sociedad, y para efectos en las herramientas y entornos colaborativos permite el diálogo e intercambio de ideas
4.2. Considero que hay espacios para expresar ideas o compartir información, pero no propiamente para el trabajo colaborativo.
4.2.1. Colaboradores remotos
4.2.1.1. En interactividad con el mismo propósito
4.2.1.2. En interactividad con el mismo propósito
4.2.1.3. Permite que los miembros de un equipo de trabajo, puedan interactuar sin importar los obstáculos del espacio y el tiempo con el fin de lograr un objetivo.
4.2.1.3.1. En la educación tiene retos y posibilidades.
4.2.1.4. Adquirir competencias para trabajo en equipo.
4.2.1.4.1. Lo demanda la sociedad en el campo laboral.
4.2.1.5. Trabajos colaborativos (estrategias libro)
5. Una de las principales características es la interacción e intercambio de ideas y conocimientos a través de la socializacion, diálogos, discusión que pueden propiciar la co-construcción de aprendizaje significativos. Existe un objetivo o meta común entre los que colaboran y es una situación de in... más
5.1. ESTOY DE ACUERDO, SON MUY UTILES EN LA EDUCACION VIRTUAL
5.1.1. ¿Qué es la educación virtual?
5.2. la socialización es una buena experiencia
5.2.1. ¿Que es la socializacion¿
6. El trabajo colaborativo y grupal es esencial ya que las herramientas y entornos colaborativos permiten realizar actividades en conjunto con el fin de compartir diferentes puntos de vista y en conjunto construir algo en común.
6.1. Permite comunicarse e interactuar a pesar del tiempo y distancia
6.1.1. Con la aparición de internet, en especial la Web 2.0, se "promueven la interacción para involucrarse en procesos de compartición y construcción conjunta del conocimiento, que hacen posible la interacción grupal" (Shirky, 2003, en Bustos y Coll, 2010, p. 164).
6.1.1.1. Bustos Sánchez, A. y Coll Salvador, C. (2010, enero-marzo). Los entornos virtuales como espacios de enseñanza y aprendizaje: una perspectiva psicoeducativa para su caracterización y análisis. Revista Mexicana de Investigación Educativa, núm. 44, vol. 15, pp. 163-194.
7. Genera varias ideas para alcanzar un objetivo, permite interactuar
7.1. Interacción: estudiantes-profesores mediante el uso de herramientas informáticas bajo los entornos colaborativos
7.1.1. Hernández, A.; Olmos S. (2011) Metodologías de aprendizaje colaborativo a través de las tecnologías. Ediciones Universidad de Salamanca. España.