1. FORMATIONS
1.1. Catalogue
2. INTERVRENTIONS
2.1. VIH/SIDA
2.1.1. LYCEENS / APPRENTIS
2.1.1.1. Paroles d'ados
2.1.1.1.1. favoriser l'expression des représentations
2.1.1.2. Prév'en scène
2.1.1.2.1. favoriser l'expression des représentations
2.1.2. JEUNES 13-25 ans
2.1.3. EQUIPES EDUCATIVES/PARENTS
2.1.3.1. Sensibilisation sur les enjeux propres à l'adolescence
2.1.3.1.1. acquérir des repères sur l'adolescence et ses prises de risque
2.2. VIE AFFECTIVE & SEXUELLE
2.2.1. LYCEENS / APPRENTIS
2.2.1.1. Inter'action
2.2.1.1.1. développer les compétence psychosociales
2.2.1.2. Paroles d'ados
2.2.1.2.1. favoriser l'expression des représentations
2.2.1.3. Prév'en scène
2.2.1.3.1. favoriser l'expression des représentations
2.2.2. JEUNES 13-25 ans
2.2.2.1. Séances de sensibilisation sur l'éducation à la vie affective et sexuelle et/ou la prévention des consommations de drogues
2.2.2.1.1. développer les compétence psychosociales
2.2.3. EQUIPES EDUCATIVES/PARENTS
2.2.3.1. Sensibilisation sur les enjeux propres à l'adolescence
2.2.3.1.1. acquérir des repères sur l'adolescence et ses prises de risque
2.3. DROGUES
2.3.1. LYCEENS / APPRENTIS
2.3.1.1. Paroles d'ados
2.3.1.1.1. favoriser l'expression des représentations
2.3.1.2. Prév'en scène
2.3.1.2.1. favoriser l'expression des représentations
2.3.2. JEUNES 13-25 ans
2.3.2.1. Séances de sensibilisation sur l'éducation à la vie affective et sexuelle et/ou la prévention des consommations de drogues
2.3.2.1.1. développer les compétence psychosociales
2.3.3. EQUIPES EDUCATIVES/PARENTS
2.3.3.1. Sensibilisation sur les enjeux propres à l'adolescence
2.3.3.1.1. acquérir des repères sur l'adolescence et ses prises de risque