ERFELIJKHEID: Pedagogisch-didactische wenken

1. Leerlingenproef

1.1. OPDRACHTvorm

1.1.1. Individuele opdracht

1.2. AANBIEDENDE werkvorm

1.2.1. Demonstreren

1.3. SAMENWERKINGSvorm

1.3.1. Groepswerk

2. Informatieopdracht

2.1. GESPREKSvorm

2.1.1. Discussie

2.1.2. Panelgesprek

3. Lessen

3.1. AANBIEDENDE werkvorm

3.1.1. Doceren

3.2. ACTIVERENDE werkvorm

3.2.1. Leerlingen actief laten meewerken

4. Meer info

4.1. Leerplan

4.2. Werkvormen

5. Nadruk op nieuwe begrippen

5.1. Definitie voorlezen

5.2. Leerlingen zelf laten verwoorden

5.3. Definities herhalen

5.4. Voorstelling adhv spelvorm

6. (Schematische) illustratie van de begrippen

6.1. Leerkracht illustreert aan het bord

6.2. Video-animaties

6.3. Oefeningen op de site EIBE

6.4. Genetica van slakken

7. Link met voorgaande leerstof

7.1. Vorige termen en definities herhalen

7.2. Eerder gebruikte voorbeelden uitbreiden

8. Link met dagelijks leven

8.1. Erfelijke kenmerken

8.2. Erfelijke ziekten

8.3. Nadruk: Erfelijkheid is in de realiteit geen zuivere logica maar zeer ingewikkeld!

9. Link met andere vakken leggen

9.1. Eenvoudige kansberekening

9.2. Wetenschappelijke teksten in andere talen

10. Legende

10.1. Algemene didactische werkvormen bij het leerplan

10.2. Specifieke didactische wenken bij de lesdoelen

10.3. Werkvormen