1. Atelier
2. Communauté - Partage
2.1. Mixage
2.1.1. But commun
2.1.2. Moyens
2.1.2.1. =
2.1.2.1.1. Échanges
2.1.2.2. En phase avec la culture d'entreprise
2.1.2.3. L'instrumentation vient en second
2.1.3. Sentiment d'appartenance
2.1.3.1. Virtuel
2.1.3.2. Ou
2.1.3.3. Monde réel
2.2. Valable pour l'ensemble du dispositif
2.3. Un état d'esprit
2.3.1. Toutes les parties prenantes
2.3.1.1. Apprenants
2.3.1.2. Enseignants
2.3.2. Introduire
2.3.2.1. Cadre de confiance
2.3.2.2. Identifier les pairs
2.3.2.3. Droit à l'erreur
2.3.3. Se mettre en projet
3. Structure - scenario
3.1. Continuite
3.1.1. Fil rouge
3.2. Mixité
3.2.1. Meilleur des 2 mondes
3.3. Sous le contrôle de l'apprenant
3.3.1. Conditions d'apprentissage des adultes
3.3.2. Les "10" conditions de l'apprentissage
4. Enchaînement présence / distance
4.1. Être en confiance
4.2. Créer du lien
4.2.1. En présence
4.2.2. Pour faciliter la distance
4.3. Créer du suspens
4.4. Complémentarité
5. Support
5.1. Co-construction
5.1.1. Avec les apprenants
5.2. Varier les supports
5.3. Élargir les ressources
5.3.1. En amont
5.3.2. En aval
5.3.3. Conditions du transfert
6. Un peu de tout ;-)
6.1. Stimuler l'intérêt
6.2. Avec les supports
6.2.1. Réseau
6.2.2. Solutions des apprenants
6.3. Co-construction
6.3.1. Des ressources
6.3.2. Avec les apprenants
6.4. Un scénario cadencé
6.4.1. Moins d'impro :-)