تطوير التعليم

1. المناهج

1.1. العلوم الديثة

1.2. التركيز على سوق العمل

1.3. تطوير طرق التعلم

1.3.1. بالعب

1.3.2. المهني

1.3.3. التجربة

1.3.4. الاستنتاج

2. الطالب

2.1. الرغبة

2.2. الارادة

2.3. التفكير في المستقبل

2.4. و ضع الاهداف

2.5. تقبل التوجيه

2.6. الانضباط

3. الوزارة

3.1. اختيار المعلم

3.1.1. القدوة الحسنة

3.1.2. المسئولية

3.1.3. المهنية

3.2. اعداد المعلم

3.2.1. التطوير و التدريب

3.2.2. التحفيز

3.2.3. التوجيهه

3.3. تأمين البنية التحتية

3.3.1. المباني الملائمة

3.3.2. الاتصالات

3.3.3. الملاعب و الصالات

3.3.4. المعامل

3.4. تأمين الوسائل

3.4.1. الانترنت

3.4.2. تجهيز المعامل

3.4.3. الاجهزة

3.4.4. المواد ووسائل الايضاح

3.5. الانظمة و اللوائح

3.5.1. سن القوانين

3.5.1.1. حقوق وواجبات المعلم

3.5.1.2. حقوق وواجبات الطالب

3.6. التحفيز و التطوير

3.6.1. رعاية المعلم

3.6.2. رعاية الموهوبين

3.6.3. تطوير المناهج

4. الاسرة

4.1. معرف الاهداف التعليمية

4.1.1. معرفة دور الاسرة في العملية التعليمىة

4.2. الرعاية الصحية

4.2.1. رعاية طبية

4.2.2. تغذية صحية

4.2.3. النوم الصحي

4.2.4. رعاية نفسية و سلوكية

4.3. المتابعة

4.3.1. زيارة المدرسة

4.3.1.1. معرفة المستوى

4.3.1.2. ملاحظات المدرسة

4.3.1.3. معرف سلوك الطالب

4.3.1.4. مناقشة ملاحظات الاسرة

4.3.2. متابعة منزلية

4.3.2.1. المذاكرة

4.3.2.2. الواجبات

4.3.2.3. التوجيه

4.4. التحفيز

4.4.1. الهدايا

4.4.2. التشجيع

5. المعلم

5.1. استشعار المسئولية

5.1.1. الامانة

5.1.2. الخوف من الله

5.1.3. القدوة الحسنة

5.1.4. العدالة

5.1.5. التوجيهه

5.1.6. الانضباط

5.2. تطوير الذات

5.2.1. حضور الدورات

5.2.2. حضور ورش العمل

5.2.3. مناقشة المشكلات

5.3. تحفيز و تشجيع الطلاب

5.3.1. خلق روح التنافس

5.3.2. دعم معرفي للمحتاجين

5.3.3. المتابعة

5.3.4. التشجيع المعنوى

5.3.5. الهدايا

5.4. الابداع

5.4.1. تطوير الوسائل

5.4.2. ايجاد وسائل جديدة