تطوير التعليم

1. دور المعلمين

1.1. مراعاة أنماط تعلم الطلبة

1.2. مراعاة التطور السريع للجيل التكنولوجي

1.3. المساهمة فى عملية تطوير المناهج و ابتكار وسائل تعليمية تحفيزية

2. دور أولياء الأمور

2.1. التواصل المستمر مع إدارة المدارس

2.2. فهم مدى احتياجات أبنائهم التكنولوجية و توفيرها

2.3. التطوير الذاتي المستمر للمشاركة فى متابعة الطلبة

3. دور فريق إعداد المناهج

3.1. تطوير المناهج و جعلها أكثر تحبيباً للطلبة

3.2. اعتماد استراتيجية مسرحة المناهج كأسلوب لعرض الدروس المناسبة لها

3.3. الاستخدام الفعال للخرائط الذهنية و خرائط التفكير داخل المناهج الدراسية لزيادة فعاليتها

4. التمويل المناسب

4.1. توفير التمويل المناسب لمتابعة الأبحاث الحديثة و المستمرة فى مجال التعليم و تنفيذها و دعم المناهج بأنشطة لاصفية هادفة و محفزة

4.2. توفير التمويل اللازم لدعم المعلمين بورش تدريبية و تطويرية ذات فائدة و قيمة فعلية و توفير التمويل اللازم لمتابعة أثر التدريب و توفير الوسائل اللازمة للعملية التعليمية

4.3. توفير التمويل اللازم لمساعدة الطلبة على إجراء البحوث العلمية و الرحلات اللازمة للمادة العلمية بكفاءة

5. مرعاة هوايات الطلبة

5.1. مراعاة أنماط الطلبة التعليمية المختلفة

5.2. استغلال هوايات الطلبة المختلفة بما يخدم المادة العلمية

5.3. مراعاة مستويات بياجيه العقلية أثناء إعداد الأنشطة الداعمة

6. دور الطلبة

6.1. الانضباط فى الحضور و الالتزام بالقوانين التعليمية

6.2. بدء العملية التعليمية بحماس و تطلع نحو الأفضل

6.3. المشاركة الفعالة فى الأنشطة و الأبحاث الداعمة للعملية التعليمية