تطوير التعليم

1. مراحل التعليم

1.1. الاساسي

1.1.1. المتوسط

1.1.2. الثانوي

1.1.2.1. الفني والمهني

1.1.2.1.1. التجاري

1.2. التعليم العالي

1.2.1. الماجستير

1.2.2. الدكتوارة

2. طرق التعليم

2.1. التعليم الالكتروني

2.1.1. السبورات الالكترونية

2.1.2. الاجهزه اللوحية الذكية

2.1.2.1. البروجكتور

2.2. التعليم التفاعلي الالكتروني

2.2.1. تفاعل المجموعه

2.2.2. إعطاء فرصة للإبداع

2.3. مهارات التدريس

2.3.1. التقسيم الى مجموعات

2.3.2. ادارة الوقت

2.3.2.1. الالقاء الشفهي

2.3.2.1.1. المناقشة

3. الكوادر التعليمية

3.1. تأهيل كامل

3.1.1. طرق التعامل

3.1.2. طرق الالقاء

3.2. متابعة كل جديد

3.2.1. فى مجال التعليم

3.2.2. التربية

3.3. الهندام

3.3.1. حسن المظهر

3.3.2. إيتكيت التعامل

4. المناهج التعليميه

4.1. ان تكون هدّافة

4.1.1. هدف تعليمي

4.1.2. هدف تربوي

4.2. ذات طابع ثقافي

4.2.1. نمو ثقافة الفرد

4.2.2. ثقافة الانتماء الى المجتمع

4.2.2.1. ثقافة حب الوطن

4.2.2.1.1. ثقافة العمل الجماعي

4.3. ذات صله معاصره

4.3.1. تواكب الحداثة

4.3.2. التطوير

5. اماكن التعليم

5.1. شاشة عرض

5.1.1. خارجية

5.1.1.1. داخلية

5.2. معامل مجهزه

5.2.1. الكترونيا

5.2.2. صحيا

5.3. اعداد مناسبه من الطلاب

6. مخرجات التعليم

6.1. تحسين نقاط الضعف

6.1.1. تعليميا

6.1.2. تربويا

6.2. قبل للتطوير

6.2.1. شخصي

6.2.2. المهارات

7. دور المجتمع

7.1. دور الاباء والامهات

7.1.1. المتابعه الايجابية

7.1.1.1. التحفيز المستمر سواء مادياً او معنوياً

7.2. مراكز تقوية

7.2.1. المواد العلمية