تطوير التعليم

1. الطالب

1.1. جعل الطالب محور العملية التعليمية

1.2. مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب في التعلم

2. المعلم

2.1. تحسين تدريب المعلم

2.2. رفع دخل المعلم للقضاء علي الدروس الخصوصية

2.3. عمل دورات مستمرة علي ايدي متخصصين لزيادة وعيهم باحدث المناهج التعليمية

2.4. تحسين مهارات التواصل و الشرح

3. المناهج

3.1. عمل مناهج اختيارية لمراعاة الفروق بين الطلاب

3.2. تحديث المواد لاحدث ما توصل اليه العلم

3.3. الاهتمام بالكم و ليس الكيف

3.4. زيادة المنهج الديني و الاخلاقي

3.5. التدقيق و المراجعة للمناهج خصوصا الدينية و التاريخية

3.6. مناهج تعتمد علي زيادة التفاعل بين الطلاب و المعلم

3.7. زيادة وسائل الشرح و الوسائط

4. المنشئات التعليمية

4.1. تحسين المنشئات و تجديدها

4.2. تقليل عدد الطلاب في القاعة

4.3. اتاحة الادوات و الوسائل المختلفة في الشرح و التجارب

4.4. زيادة ميزانية التعليم

5. الاهداف

5.1. تعليم الطالب كيفية التعلم و طلب العلم و ليس الشهادة

5.2. عمل تخصصات حسب حاجة المجتمع

6. البحث العلمي و التعليم المستمر

6.1. زيادة ميزانية و تطبيقات البحث العلمي و تشجيعه

6.2. التعليم المستمر للطلاب بعد التخرج لمواكبة العلم الحديث

7. التعليم المنزلي و التعليم المبكر للطفل

7.1. مساعدة من يرغب في التعليم المنزلي كوسيلة للتعليم بدل المدارس

7.2. عمل تقييمات للطلبة للاالتحاق بالتعليم الجامعي

7.3. زيادة الوعي لاهمية التعليم المبكر و التعليم المرن للطفل قبل مرحلة الدراسة