تطوير التعليم
by randa keilani
1. دور الطالب
1.1. البحث والاكتشاف
1.2. المشاركةوالتفاعل
1.3. الالتزام والتتعاون
2. دور وزارة التربية
2.1. تسهيلات
2.1.1. افتتاح مدارس خاصة
2.1.2. منح صلاحيات لادارة المدارس للتطوير
2.2. قوانين جديدة حديثة
2.3. حفظ حقوق المعلم
2.3.1. حقوق مادية
2.3.2. حقوق معنوية
3. المناهج
3.1. دمج مهارات التفكير في المنهج
3.2. الابتعاد عن الحشو المعرفي
3.3. بسيط وسهل الفهم
3.4. متناسب مع المدة الزمنية للدوام
3.5. تطوير المنهج حسب تطورات العصر
4. البيئة التعليمية
4.1. مادية
4.1.1. الصف
4.1.1.1. طريقة ترتيب المقاعد
4.1.1.2. الديكورات والتزيين
4.1.2. الوسائل التعليمية
4.1.2.1. وسائل الايضاح
4.1.2.2. استخدام التكنولوجيا
4.1.3. المدرسة
4.1.3.1. البناء المناسب
4.1.3.2. تهيئة المتطلبات الدراسية
4.1.3.3. وجود المكتبات
4.1.3.4. وجود المخابر
4.1.3.5. قاعات الكمبيوتر
4.2. معنوية
4.2.1. التشجيع والتحفيز
4.2.2. تعزيز القيم الايجابية
4.2.3. المتعة في التعليم
4.2.4. المتابعة والتقييم
5. دور المعلم
5.1. مراعاة الفروق الفردية للطلاب
5.1.1. الذكاءات المتعددة
5.1.2. البرامج العقلية العليا
5.1.3. معرفة الانظمة التمثيلية
5.2. دراسة الخصائص العمرية لكل مرحلة
5.3. تفعيل دور الطالب
5.3.1. المشاركة الصفية
5.3.2. واجبات لاصفية
5.3.3. مهمات ميدانية
5.3.4. العمل الجماعي
5.4. تطوير مهاراته التدريسية
5.5. متابعة الاساليب الحديثة في التدريس
5.5.1. التعلم النشط
5.5.2. التعليم التعاوني