1. المدرسة
1.1. البناء
1.1.1. جميل ونظيف
1.1.2. مرافق رياضية
1.1.3. مرافق ترفيهية
1.2. العلاقة بين الطالب والمدرسة
1.2.1. توضيح الأنظمة والقوانين للطالب
1.2.2. تعريف الطالب بحقوقه وواجباته
1.2.2.1. تجاه المعلمين والإداريين
1.2.2.2. تجاه زملائه من الطلاب
1.2.3. جوائز تحفيزية للطالب
1.2.3.1. مادية
1.2.3.1.1. هدية
1.2.3.2. معنوية
1.2.3.2.1. شكر الطالب أمام زملائه ومعلميه
1.2.3.2.2. شكر ولي أمر الطالب
1.3. إقامة مسابقات
1.3.1. علمية
1.3.1.1. أفضل تجربة علمية
1.3.1.2. مشروع علمي
1.3.2. دينية
1.3.2.1. حفظ بعض السور القرآنية
1.3.2.2. حفظ بعض الأحاديث النبوية
1.3.2.3. شخصيات إسلامية
1.3.3. بيئية
1.3.3.1. مقال عن أخطار الثلوث
1.3.3.2. لوحة فنية عن الحفاظ على البيئة
2. المناهج
2.1. شاملة تحتوي على
2.1.1. قيم إنسانية
2.1.2. قيم إسلامية
2.1.3. قيم وطنية
2.1.4. علوم ومعارف
2.1.5. تعزز الانتماء والوطنية
2.2. التعليم التكنولوجي
2.2.1. الانترنت
2.2.2. الأقراص المدمجة
2.3. مرتبطة بالواقع والحياة المعاصرة
2.4. الكتب
2.4.1. رسومات
2.4.2. صور
2.4.3. مرتبة ومنسقة
2.5. النصوص
2.5.1. سردية
2.5.2. إقناعية
2.5.3. وصفية
2.6. الأهداف
2.6.1. تتوافق مع أهداف المجتمع
2.6.2. مهارية
2.6.3. وجدانية
2.6.4. معرفية
2.7. الوسائل التعليمية
2.7.1. متنوعة
2.7.1.1. فيديو
2.7.1.2. صور
2.7.1.3. جهاز العرض
2.7.1.4. بطاقات توضيحية
2.7.2. إعداد الوسائل التعليمية
2.7.2.1. يصنعها الطالب بنفسه
2.7.2.2. يتشارك الطالب مع المعلم في صنعها
2.8. تنوع الأساليب التعليمية
2.8.1. حل المشكلات
2.8.1.1. العصف الذهني
2.8.2. التعلم التعاوني
2.8.3. التعلم الذاتي
3. المعلمين
3.1. دورات تدريبية
3.1.1. أكاديمية
3.1.1.1. تقنية
3.1.1.2. علمية
3.1.2. مهنية
3.1.2.1. التعامل مع الطلاب
3.1.2.2. التقييم النفسي
3.2. معاهد لإعداد المعلمين
3.2.1. قبل الخدمة
3.2.2. أثناء الخدمة
3.3. رخصة للتعليم تجدد سنويا
4. الاهتمام بالطالب
4.1. ًنفسيا
4.1.1. غرس الطموح والقيم
4.1.2. معرفة ميوله ورغباته
4.1.3. تعزيز ثقته بنفسه
4.1.4. مساعدته على التخلص من بعض المشكلات
4.1.4.1. القلق
4.1.4.2. الخوف
4.1.4.3. الخجل
4.1.4.4. اللامبالاة
4.2. جسديا
4.2.1. الطعام الصحي
4.3. معرفياً
4.3.1. الاهتمام بالموهوبين
4.3.2. مراعاة الفروق الفردية
4.4. دورات للطلاب
4.4.1. صفية
4.4.1.1. تقوية للضعاف في بعض المواد
4.4.2. لاصفية
4.4.2.1. تنمية بشرية
4.4.2.1.1. مهارات تفكير
4.4.2.1.2. إدارة الوقت
4.4.2.1.3. قيادة الذات
4.4.2.2. علمية
4.4.2.2.1. لغة عربية
4.4.2.2.2. اللغة الانجليزية
4.4.2.3. اجتماعية
4.4.2.3.1. أهمية الحوار
4.4.2.3.2. تقبل الآخرين
4.4.2.4. مهنية
4.4.2.4.1. الرسم
4.4.2.4.2. الخياطة
4.4.2.4.3. النحت
5. الأسرة
5.1. إقامة دورات تثقيفيه للأهل
5.2. التواصل مع اولياء الأمور
5.2.1. الاجتماع الدوري
5.2.2. البريد الإلكتروني
5.3. تزويد الأهل بالخطط الدراسية الأسبوعية والشهرية
5.4. تنظيم رحلات علمية للطلاب مع أولياء الأمور
5.5. تكريم أولياء الأمور المتعاونين
5.6. إشراك أولياء الأمور في المسابقات العلمية
6. تقييم التعليم
6.1. معرفة جوانب القوة
6.1.1. تعزيزها وتطويرها
6.2. معرفة جوانب الضعف
6.2.1. تصحيحها وتقويمها