การพัฒนากระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ
by Kamolchanok PUANGPLOY
1. ระบบ (system)
1.1. Interacting - มีความสัมพันธ์ระหว่างกัน
1.2. Interrelated - มีการพึ่งพาอาศัยกัน
1.3. Interdependent - มีรูปแบบที่ซับซ้อนและรวมอยู่ด้วยกัน
2. องค์ประกอบ
2.1. การตีความ การให้เหตุผล
2.2. การมีความรู้
2.3. การช่างสังเกต สงสัย ช่างถาม
2.4. การค้นหาคำตอบ
3. ทักษะกระบวนการคิดทางวิทยาศาสตร์
3.1. วิธีการทางวิทยาศาสตร์
3.2. ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
3.3. จิตวิทยาศาสตร์
4. คุณสมบัติของระบบ
4.1. การคิดแบบองค์รวม (Holistic)
4.2. มีขอบเขต (Boundary)
4.3. มีลำดับชั้น (Hierarchy)
4.4. มีปฏิสัมพันธ์ต่อกัน (Interaction)
4.5. มีแบบแผน (Pattern)
4.6. มีปัจจัยนำเข้า (Input)
4.7. มีผลผลิตทางความคิด (Product)
4.8. มีบริบท (Context)
4.9. มีผลย้อนกลับ (Feedback)
4.10. มีการปรับตัว (Adaptation)
4.11. มีการเชื่อมโยง (Networks)
4.12. มีจุดเริ่มต้นและสิ้นสุด (Begin & Ending)
5. ชนิดของระบบ
5.1. Closed system
5.1.1. คือระบบที่มีความสัมพันธ์อยู่ในตัว ไม่มีปฏิสัมพันธ์กับภายนอก
5.2. Open system
5.2.1. คือระบบที่ต้องอาศัยปฏิสัมพันธ์กับภายนอก
6. คิด
6.1. คิด หมายถึง ทำให้ปรากฎเป็นรูปหรือประกอบเป็นรูป หรือเป็นเรื่องขึ้นในใจ คาดคะเน ไตร่ตรอง จงใจ ตั้งใจ
6.2. การคิดอย่างเป็นระบบ หมายถึง เป็นการคิดในภาพรวมที่เป็นระบบและมีส่วนประกอบย่อยๆ มีความสัมพันธ์เชื่อมโยง จากส่วนย่อยไปหาส่วนใหญ่
7. พฤติกรรมที่บ่งชี้ถึงการมีการวิเคราะห์
7.1. วิเคราะห์ว่าปัญหาคืออะไร
7.1.1. หาสาเหตุของปัณหาและหาทางแก้ไข