EDUCACIÓN A DISTANCIA PRINCIPIOS Y TENDENCIAS

1. Sin mayor duda la tecnologia a causado un gran impacto en la educación a distancia y esto ala vez a ayuidado a los docentes a la mejora de sus conocimientos tecnologicos de una manera continua y frecuente

1.1. Project Sponsor

1.2. Project Manager

1.3. Developers

1.4. Primary User Group

1.5. Supporting Staff

2. A la medida que la tecnología siga evolucionando y las investigaciones entregen mas antecedentes, el rol en los docentes en la educación a distancia será objeto de constante analisis.

3. APRENDIZAJE PLANIFICADO

3.1. Definition

3.2. Items to be Delivered

3.3. Extent

3.3.1. Included

3.3.2. Included

3.3.3. Excluded

4. una de las mayores preocupaciones de investigadores, planificadores educacionales y entidades educativas que desarrollan o desean desarrollar programas basados en esta modalidad de educación a distancia es por que existe deserción escolar

4.1. Project Start

4.1.1. Project specifications

4.1.2. End User requirements

4.1.3. Action points sign-off

4.2. Development Stage 1

4.2.1. Define actions as necessary

4.3. Development Stage 2

5. La participación de los docentes se ve mermada por la carencia de una adecuada infraestructura de apoyo institucional

5.1. Schedule

5.2. Budget

5.3. Resources

5.4. Delays

6. TRES TENDECIAS PRINCIPALES

6.1. que los trabajadores cumplan con diferentes funciones

6.1.1. Materials

6.1.2. Personel

6.1.3. Services

6.1.4. Duration

6.2. Realizar el trabajo desde sus hogares

6.3. aprendizaje de habilidades en el uso de la tecnología

7. La educación adistancia es producto de la sociedad industrial

7.1. Comunicación transacción

7.1.1. Dependencies

7.1.2. Milestones

7.2. La autonomía del alumno es ideal y altamente estimulada por el programa

7.2.1. Schedule

7.2.2. Budget

7.3. Autonomia del estudiante

7.3.1. KPI's