OVA

1. CLASIFICACIÓN POR USO PEDAGÓGICO

1.1. objetos de instrucción

1.1.1. de lección

1.1.1.1. textos, imágenes, entre otros

1.1.2. workshop

1.1.2.1. experto - estudiantes

1.1.3. seminario

1.1.3.1. intercambio de mensajes

1.1.4. artículos

1.1.4.1. breves textos

1.1.5. white papers

1.1.5.1. textos con información detallada

1.1.6. casos de estudio

1.1.6.1. implementación de software

1.2. objetos de colaboración

1.2.1. monitores de ejercicios

1.2.1.1. intercambio entre aprendiz - monitor

1.2.2. chats

1.2.2.1. intercambio de mensajes sincrónicos

1.2.3. foros

1.2.3.1. pizarras de discusión

1.2.4. reuniones online

1.2.4.1. compartir información

1.3. objetos de práctica

1.3.1. simulación juego de roles

1.3.1.1. habilidades puestas a prueba con la simulación de una situación real

1.3.2. simulación de software

1.3.2.1. practicar tareas

1.3.3. simulación de hardware

1.3.3.1. adquirir conocimiento

1.3.4. simulación código

1.3.4.1. técnicas de codificación de software

1.3.5. simulación conceptual

1.3.5.1. relación conceptos con ejercicios prácticos

1.3.6. simulaciones cuantitativas

1.3.7. laboratorios online

1.3.7.1. enseñanza ciencias básicas

1.3.8. proyectos de investigación

1.4. objetos de evaluación

1.4.1. pre - evaluación

1.4.1.1. medir nivel de conocimiento

1.4.2. evaluación de proficiencia

1.4.2.1. medir al estudiante con conocimientos determinados

1.4.3. test de rendimiento

1.4.3.1. mediar habilidades con tareas específicas

1.4.4. pre - test de certificación

1.4.4.1. exámenes

2. CARACTERISTICAS

2.1. reutilización

2.1.1. usado en distintos contextos

2.2. educatividad

2.2.1. generar aprendizaje

2.3. interoperatividad

2.4. accesibilidad

2.4.1. metadatod

2.5. durabilidad

2.5.1. vigencia de objetos

2.6. autonomía

2.6.1. de los objetos

2.7. generatividad

2.7.1. creación - recreación

2.8. flexibilidad

2.8.1. combinarse con múltiples propuestas del saber

3. MATERIAL EDUCATIVO

3.1. pequeñas unidades

3.2. generar situaciones de aprendizaje

3.3. archivos de información digital

3.3.1. nivel de interacción

4. CLASES

4.1. estructurados

4.2. básicos

4.2.1. como una imagen