Психолого-педагогічні основи навчання української мови

1. Модуль 2. Текстоцентричні технології на уроках навчання грамоти

1.1. Лекція 3. Текстоцентричні технології на уроках навчання грамоти як пропедевтика до вивчення курсу «Літературне читання»

1.2. Семінар 2. Види робіт, які сприяють формуванню осмисленого читання

1.3. Семінар 3. Моделювання структури уроків читання і письма із використанням ситуативних ігор та мультимедійної системи

2. Модуль 1. Психолого-педагогічні основи розвитку мовленнєвої діяльності

2.1. Лекція 1. Формування ключової комунікативної компетентності засобами нового навчального змісту у курсі «Українська мова»1-4 класи

2.2. Лекція 2. Психолого-педагогічні основи розвитку мовлення першокласників (діалогічного і монологічного) на новому змісті Букваря

2.3. Семінар 1. Ігрова діяльність на уроках навчання грамоти, сюжетно рольові, мовні та мовленнєві ігри

3. Література