1. Ortografía
1.1. Acentuar palabras
1.1.1. Palabras agudas
1.1.1.1. Se acentúan aquellas palabras que terminan en n, s o vocal
1.1.2. Graves
1.1.2.1. No se tildan las palabras que terminen en una consonante diferente a n, s o vocal.
1.1.3. Esdrújulas
1.1.3.1. Siempre se acentúa, se tilda en la antepenultima sílaba de la palabra palabras se tildan
1.1.4. Sobreesdrújulas
1.1.4.1. Son palabras cuya cuarta sílaba se tilda, siempre se acentúan
1.2. Utilizar signos de puntuación
1.2.1. .
1.2.1.1. Se utiliza para separar enunciados independientes
1.2.2. ,
1.2.2.1. Separa enunciados conectados entre sí
1.2.3. ;
1.2.3.1. Separa ideas
1.3. Emplear signos de interrogación
1.3.1. Delimitar enunciados interrogativos directos
1.3.1.1. Siempre se debe colocar signo de apertura ¿?
1.4. Emplear signos de admiración
1.4.1. Demarcan enunciados exclamativos, también en estilo directo, e interjecciones.
1.4.1.1. demarcan enunciados exclamativos, también en estilo directo, e interjecciones. ¡!
1.5. Concordancia del verbo
1.5.1. El verbo es el núcleo del predicado y nunca puede estar subordinado.
2. Texto
2.1. Formalidad
2.1.1. Investigación
2.1.1.1. Método científico, confianza en datos, evidencia y objetividad
2.1.2. Lenguaje técnico y conocimiento especializado
2.1.2.1. Vocabulario más adecuado
2.1.3. Orden y estructura
2.1.3.1. Rígidez
2.1.4. Planificación
2.1.4.1. Menos revisión
2.2. Creatividad
2.2.1. Inspiración
2.2.1.1. Subjetividad e intuicón
2.2.2. Lenguaje natural
2.2.2.1. Sin tecnisismos
2.2.3. Cultura general
2.2.3.1. De dominio popular
2.2.4. Libertad
2.2.4.1. Mayor flexibilidad
2.2.5. Revisión
2.2.5.1. Menor planificación
2.3. Compledidad
2.3.1. Palabras largas y complejas
2.3.2. Frases largas
2.3.3. Lenguaje abstracto
2.3.4. Inducción
2.3.5. Conclusión
2.3.6. Desarrollo alrededor de palabras clave
2.3.7. Ideas complejas
2.3.8. Composición densa
2.4. Comprensión
2.4.1. Palabras cortas y básicas
2.4.2. Frases cortas
2.4.3. Lenguaje concreto
2.4.4. Deducción
2.4.5. Anticipación
2.4.6. Refuerzo de palabras clave
2.4.7. Ideas sencillas
2.4.8. Composición ligera
2.5. Tipos de texto
2.5.1. Texto informativo
2.5.1.1. Fundamenta
2.5.2. Texto argumentativo
2.5.2.1. Análisis
2.5.3. Texto descriptivo
2.5.3.1. Conclusiones, aportes, generación de conocimiento
2.5.4. Texto narrativo, poético y dialògado
2.5.4.1. Desarrollo de acciones, ejemplificación, puestas en escena
3. Párrafo
3.1. Presenta el desarrollo de una idea principal desde un punto de vista determinado
3.2. Inicia con una oración temática que presenta la idea principal y se desarrolla con oraciones de ideas secundarias o complementarias
3.3. Características del párrafo
3.3.1. Unidad
3.3.1.1. Todas las oraciones giran alrededor de una misma idea principal
3.3.2. Coherencia
3.3.2.1. Las oraciones del párrafo mantienen un orden que permite una mayor comprensión
3.3.3. Consiso
3.3.3.1. Sólo se emplean las palabras necesarias y se evita redundar
3.3.4. Presición
3.3.4.1. Se emplean aquellas palabras que dicen mejor lo que queremos comunicar
3.3.5. Fluidez
3.3.5.1. Procurar construir oraciones largas con el uso de conectores
3.3.6. Variedad
3.3.6.1. Diversificar el vocabulario para no caer en la monotonía pero evitar usar palabras complicadas. Además de equilibrar el uso de oraciones largas y oraciones cortas