1. ¿Qué es la discapacidad y cómo es acceder a las nuevas tecnologías al presentar discapacidad?
1.1. Definición de discapacidad
1.1.1. Según la OMS: Discapacidad es un término general que abarca las deficiencias, las limitaciones de la actividad y las restricciones de la participación. Las deficiencias son problemas que afectan a una estructura o función corporal; las limitaciones de la actividad son dificultades para ejecutar acciones o tareas, y las restricciones de la participación son problemas para participar en situaciones vitales. Por consiguiente, la discapacidad es un fenómeno complejo que refleja una interacción entre las características del organismo humano y las características de la sociedad en la que vive.
1.2. Tipos de discapacidad
1.2.1. Discapacidades sensoriales y de la comunicación
1.2.1.1. Ver, oír, hablar, comunicar y comprender el lenguaje
1.2.2. Discapacidades motrices
1.2.2.1. Discapacidades de las extremidades inferiores, tronco, cuello y cabeza. Discapacidades de las extremidades superiores
1.2.3. Discapacidades mentales
1.2.3.1. Discapacidades intelectuales (retraso mental) Discapacidades conductuales y otras mentales
1.2.4. Discapacidades múltiples y otras
1.3. Cifras sobre personas discapacitadas
1.3.1. Según datos de la UNESCO: Más de 1,000 millones de personas en el mundo entero viven con alguna forma de discapacidad. Casi 93 millones de esos discapacitados son niños
1.3.2. La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad: en el mundo existen al menos 650 millones de personas con discapacidad
1.3.3. Según el Informe Mundial sobre la Discapacidad: se estima que más de mil millones de personas viven con algún tipo de discapacidad; es decir, alrededor del 15% de la población mundial (según las estimaciones de la población mundial en 2010).
1.4. Tipos de tecnologías a las que más acceden. ¿eficientes y suficientes?
1.4.1. Es necesario definir Accesibilidad Web, que significa el “acceso universal a la web, independientemente del tipo de hardware, software, infraestructura de red, idioma, cultura, localización geográfica y capacidades de los usuarios”
1.4.2. Internet, computadores, celulares
2. Avances en herramientas tecnológicas para personas en situación de discapacidad
2.1. Existen diferentes dispositivos y programas, por ejemplo, para personas con discapacidad auditiva
2.1.1. Dispositivo asistivo VAL 105/VSS12 VIBRALARM con VIBES Bedshaker
2.1.2. Dispositivo Global VL201 VibraLITE2 Vibrating Wristwatch
2.1.3. Dispositivo Global PBT300 Push Door Signal Transmitter
2.2. Para comunicarse con otras personas
2.2.1. Programa computarizado I-communicator
2.2.2. Plataforma Hetah: traduce el español al lenguaje de señas
2.2.3. Tableta UNI: interpreta el lenguaje de señas y lo convierte en texto y voz audible
2.3. Otras tecnologías
2.3.1. Teclado Braile
2.3.2. Tabletas o cuadernos digitales
2.3.3. Teclados de conceptos, mouse especiales, pantallas táctiles, entre otras
3. Normatividad existen para regular y/o garantizar el acceso a las nuevas tecnologías y el internet
3.1. Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (2006)
3.1.1. La Convención es un instrumento de derechos humanos con una dimensión explícita de desarrollo social. En ella se reafirma que todas las personas con cualquier tipo de discapacidad deben poder disfrutar de todos los derechos humanos y libertades fundamentales en igualdad de condiciones con las demás personas
3.2. El Artículo 26 de la Declaración Universal de Derechos Humanos (1948)
3.3. La Convención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza (1960)
3.4. La Convención sobre los Derechos del Niño (1989)
3.5. Convención Interamericana para la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra las Personas con Discapacidad (OEA, 1999)
3.6. World Wide Web Consortium (W3C): promueve la accesibilidad
3.7. Normatividad española, vincula normas para mejorar el acceso a las tecnologías
4. Caso exitoso de acceso a las nuevas tecnologías, el internet y empresas que evolucionan hacia la accesibilidad
4.1. Caso municipio de Santander España
4.2. Compañías como HP y ONCE desarrollan formas de educación alternativa
4.3. En Colombia por ejemplo, existe un Centro de Relevo, y se adaptó el Servicio de Interpretación en Línea que permite la conexión desde cualquier dispositivo móvil, solo con usar la cámara.
4.4. Iphone el teléfono con mas accesibilidad para personas con discapacidades sensoriales y de la comunicacion
5. Retos y deudas de la sociedad y los países con las personas en situación de discapacidad
5.1. Hacer de las normas una realidad
5.1.1. Políticas y leyes integrales que garanticen el pleno goce de derechos
5.2. Mayor voluntad política de gobiernos y empresas públicas y privadas para hacer de las nuevas tecnologías parte integral del desarrollo de personas en situacion de discapacidad
5.3. Creación de políticas públicas que garanticen el acceso a éstas tecnologías y su costo sea mínimo
5.4. Eliminar la brecha de discriminación contra la población discapacitada
5.5. Que organismos internacionales y estados garanticen herramientas para hacer más accesibles tecnologías de vanguardia a personas con discapacidad en países en vías de desarrollo
5.5.1. Permitir a la población discapacitada mejores condiciones de vida y el ejercicio de sus derechos.
5.6. Impulsar estudios e investigaciones que permitan innovar herramientas para la accesibilidad
5.6.1. Aprovechar los conocimientos subvalorados de las personas en situación de discapacidad
5.6.2. Garantizar a la población discapacitada acceso a bienes y servicios.