Фронтовики, наденьте ордена!

1. Что такое металлы?

1.1. По каким признакам классифицируются металлы?

1.1.1. изучить классификацию металлов.

1.2. Где расположены металлы в ПСХЭ?

1.2.1. работа с ПСХЭ Д.И.Менделеева

1.3. Каково строение атомов металлов?

1.3.1. составление опорного конспекта, схем, таблиц.

2. Что такое сплавы?

2.1. Как классифицируются сплавы?

2.1.1. составление ментальной карты, кластера.

2.2. Какие условия получения сплавов?

2.2.1. изучить условия получения сплавов.

2.3. Какие виды сплавов Вы знаете?

2.3.1. составление концептуальных таблиц

2.4. Какие виды сплавов используются при изготовлении орденов и медалей?

2.4.1. работа с различными видами источников информации.

3. Актуальность. Проект направлен на патриотическое воспитания обучающихся. Позволяет систематизировать и обобщить знания о боевых наградах времён ВОВ; через установление межпредметных связей исследовать химический состав сплавов, а также производство орденов и медалей; формирует гордость за свое Отечество.

4. Как оценить мужество?

4.1. Что такое мужество?

4.1.1. диспут

4.2. В чём заключалось мужество во время Великой Отечественной войны?

4.2.1. беседа

4.3. Каких героев ВОВ Тамбовщины Вы знаете?

4.3.1. библиотечные уроки, работа лекторской группы.

5. Какая связь между мужеством и металлом?

5.1. Что такое подвиг?

5.1.1. круглый стол

5.2. За какие подвиги награждались герои ВОВ?

5.2.1. работа лекторской группы

5.3. Какие ордена и медали Вы знаете?

5.3.1. презентация, составление фотоальбомов.