Revisión de un documento

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Revisión de un documento by Mind Map: Revisión de un documento

1. Otros

1.1. Signos de admiración/interrogación

1.2. Guión

1.3. Comas, puntos, punto y coma

2. 1ª Lectura

2.1. Detenida

2.2. Entendiendo todo

2.3. Crítica

2.4. Palabras/ideas repetidas

2.4.1. Usar sinónimos/antónimos

2.4.1.1. Diccionario de Sinónimos y antónimos

2.4.1.2. Rae.es

2.4.2. Evitar pleonasmos

2.5. Preguntas

2.5.1. ¿Está todo lo que querías decir?

2.5.2. ¿Está en el orden que querías?

2.5.3. Las ideas, ¿están bien explicadas?

2.5.4. El tipo de redacción, ¿es el adecuado para la ocasión?

2.5.5. ¿son ad hoc el título y el subtítulo?

2.6. Ojo con

2.6.1. No abusar

2.6.1.1. Adverbios

2.6.1.2. Adjetivos

2.6.2. Tiempos verbales

2.7. Rotuladores de colores

2.7.1. Hacer anotaciones

2.7.2. Subrayar

3. 2ª Lectura

3.1. Ortografía

3.1.1. Uso de mayúsculas/minúsculas

3.2. Tildes

3.2.1. Rodea las que sean dudosas

3.2.1.1. RAE.es

3.2.1.2. Reglas gramáticales

3.2.1.3. Asesoramiento

4. Organización visual

4.1. ¿dónde lo vas a presentar?

4.1.1. Pizarra

4.1.1.1. Letra grande

4.1.1.2. Letra clara

4.1.2. Folios

4.1.2.1. Blanco

4.1.2.2. Letra

4.1.2.2.1. 12-18 puntos

4.1.2.2.2. No abusar

4.1.3. Computadora

4.1.3.1. Power Point

4.1.3.1.1. Colores adecuados

4.1.3.1.2. No abusar de los recursos

4.1.3.2. PDF

4.1.3.2.1. Fondo blanco

4.1.3.2.2. Letra

4.2. Párrafos

4.2.1. Utiliza la sangría

4.2.2. Uso de bullets y numeración

4.2.3. Respeta los márgenes

4.2.4. Separa los párrafos

4.2.5. No repetitivos

4.3. Otros

4.3.1. Imágenes

4.3.1.1. Siempre con texto alternativo

4.3.1.2. Que sean significativas

4.3.2. Hipervínculos

5. Lectura de otra persona

5.1. Busca a alguien que lo lea

5.2. ¡Pregúntale!

5.2.1. ¿Qué quieres decir?

5.2.2. ¿Qué te gusta más? ¿Y menos?

5.2.3. ¿Harías alguna modificación en alguna parte?

5.2.4. ¿Algo que te cueste entender?

6. La redacción

6.1. Partes del escrito

6.1.1. Introducción

6.1.2. Cuerpo o nudo

6.1.3. Desenlace

6.1.4. Bibliografía

6.2. Estilo

6.2.1. Uso del adecuado