1. Elaboración
1.1. Planificación
1.1.1. Tema definido
1.1.2. Técnicas de organización de ideas
1.1.3. Preguntas Clave
1.1.4. Búsqueda de Información
1.1.5. Análisis del grupo objetivo
1.2. Desarrollo http://www.cesa.edu.co/el-cesa/pdfs/pdf-pagina/claves-para-escribir_web.aspx
1.2.1. Tipo de Documento
1.2.2. Estructura
1.2.3. Citas
1.2.4. Bibliografía
1.3. Revisión y corrección
1.3.1. Lectura Crítica
1.3.2. Revisión
1.3.2.1. Formato
1.3.2.2. Cohesión
1.3.2.3. Coherencia
1.3.2.4. Sentido
1.4. Estilo
1.4.1. Voz Activa
1.4.1.1. Sujeto + Verbo + Complemento directo
1.4.2. Voz Pasiva
1.4.2.1. Sujeto paciente + Verbo + Complemento agente
2. Consejos para la Correción
2.1. Escribir Borrador
2.2. Apartar tiempo sin distractores
2.3. Realiza una lectura crítica y objetiva
2.4. Mantener sentido
2.5. Uso adecuado de puntuación
2.6. Uso adecuado de adjetivos y adverbios calificativos
2.7. Evitar la repetición de Palabras
2.8. Utilizar Subtitulos
2.9. Corrección de ortografía
2.10. Autenticidad
3. Pautas Claves
3.1. La Corrección
3.1.1. Ortografía
3.1.2. Léxico
3.1.3. Gramática
3.2. Cohesión
3.2.1. Manejo de recursos Linguisticos
3.2.2. Mecanismos de sustitución de conectores
3.2.3. Tiempos Verbales
3.2.4. Relación semántica
3.2.5. Relación sintáctica
3.3. Coherencia
3.3.1. Cantidad de Información
3.3.1.1. Suficiente
3.3.1.2. Relevante
3.3.1.3. Imprenscindible
3.3.2. Calidad de la Información
3.3.3. Estructura de la Información
3.4. http://educacionadistancia.juntadeandalucia.es/profesorado/hub/pluginfile.php/1016/mod_assign/intro/5.Evaluaci%C3%B3n%20%28La%20revisi%C3%B3n%20y%20correcci%C3%B3n%20de%20textos%20escritos%29.pdf
4. Accesibilidad de los documentos http://www.lecturayvida.fahce.unlp.edu.ar/numeros/a26n2/26_02_Villalobos.pdf
4.1. Normas W3C
4.2. Idioma
4.3. Tipos de fuente
4.4. Imágenes
4.5. Contraste
4.6. Estructura Lógica
4.6.1. Estilo
4.6.2. Listas
4.6.3. Columnas
4.6.4. Tablas
4.7. Hipervínculos
4.8. Comprensión
4.8.1. Prescindir Párrafos densos
4.8.2. Frases sencillas
4.8.3. Interlineado
4.8.4. Listas con Bullets