Create your own awesome maps

Even on the go

with our free apps for iPhone, iPad and Android

Get Started

Already have an account?
Log In

Игра, являясь простым и близким человеку способом познания окружающей действительности, должна быть наиболее естественным и доступным путём к овладению теми или иными знаниями, умениями, навыками. by Mind Map: Игра, являясь
простым и близким
человеку способом
познания
окружающей
действительности,
должна быть
наиболее
естественным и
доступным путём к
овладению теми или
иными знаниями,
умениями,
навыками.
0.0 stars - 0 reviews range from 0 to 5

Игра, являясь простым и близким человеку способом познания окружающей действительности, должна быть наиболее естественным и доступным путём к овладению теми или иными знаниями, умениями, навыками.

Дидактические игры различаются по:

обучающему содержанию

познавательной деятельности детей

игровым действиям и правилам

организации и взаимоотношениям детей

по роли учителя

В дидактических играх ребенок

наблюдает

сравнивает

сопоставляет

классифицирует

делает обобщения

Компьютерные игры имеют большое значение для

развития интеллекта

формирования моторной координации

координации совместной деятельности зрительного и моторного анализаторов

Большое влияние оказывает игра на развитие у детей способности взаимодействовать с другими людьми

взаимодействие с окружающими

взаимоотношения с окружающими

освоение правил

приобретение опыта взаимопонимания

способность пояснять свои действия и намерения

Игра как феномен культуры

обучает

воспитывает

развивает

социализирует

развлекает

даёт отдых

Урок-игра - это метод обучения, направленный на моделирование реальной действительности с целью принятия решений в моделируемой ситуации

лучшее запоминание и понимание изучаемого материала

способствует повышению мотивации

позволяет обучаемому комплексно использовать органы чувств при восприятии информации

самостоятельно и неоднократно воспроизводить ее в новых ситуациях