Las Nuevas Tecnologías de la Educación

1. Los cambios del Escenario Educativo

1.1. El nuevo modelo de enseñanza que propician las nuevas herramientas tecnológicas que implican muchas transformaciones.

1.2. Cambio en el Proceso Educativo

1.3. La velocidad a la que se producen las innovaciones y los cambios tecnológicos exige actualizar permanentemente los conocimientos de una persona

1.4. Cambio en el Objeto de la Enseñanza

1.5. Los educadores deben preparar a los alumnos para vivir en la sociedad de la información.

2. Las Nuevas Herramientas Pedagógicas

2.1. Las TIC en el internet han aportando nuevas herramientas educativas al servicio de los centros escolares

2.2. Internet como Medio de Comunicación y Expresión

2.3. Internet ofrece varias vías posibles de comunicación, las herramientas mas utilizadas, son los correos electrónicos.

2.4. Internet como fuente de Información y Conocimiento

2.5. Las publicaciones electrónicas, facilitan a los profesores la tarea de estar informados de los resultados

3. Penetración de las TIC en el Ámbito Educativo Español

3.1. La escasez de información sobre este tema se debe en gran medida a la transferencia casi completa de los temas educativos

3.2. Acciones Impulsoras del Desarrollo de la SI en la Educación.

3.3. El proyecto regula la figura del profesor responsable de Medios de Información.

3.4. Integración de las TIC en los Centros Escolares

3.5. La utilización del sistema de tratamiento de textos, la búsqueda de información para reforzar el conocimiento de una materia determinada

4. Ejemplos de buenas Prácticas en la Educación con TIC

4.1. Compartir experiencias e intercambiar ideas innovadoras entre docentes y centros escolares parece la via mas apropiada para seguir avanzando

4.2. Proyecto GRIMM

4.3. Proyecto pedagógico innovador que persigue, desde su puesta en marcha 1996, integrar la tecnología en las aulas de los centros de educación infantil.

4.4. Foro Pedagógico en Internet

4.5. Promovido por la fundación encuentro, lugar de encuentro o plataforma de intercambio de experiencias.

4.6. Sistema Educativo SEK

4.7. Se pretende identificar, según las características de cada centro, el escenario didáctico tecnológico mas adecuado.

5. Las TIC en la Educación de las Personas con Discapacidad

5.1. Puede ser un elemento de suma importancia en la mejora de la calidad de vida y de la integridad social y laboral de personas con discapacidad.

5.2. Barreras y Soluciones del uso de las TIC por las personas con discapacidad

5.3. Las personas la utilizan para enfrentar a gran numero de dificultades en forma de barreras

5.4. Ventajas de las TIC en la educación de las personas con discapacidad

6. Los Nuevos Materiales Didacticos

6.1. No es lo mismo adentrarse en internet para repasar o completar la explicación de un tema tratado en clase.

6.2. Materiales Didacticos

6.3. La creación de materiales educativos por profesores son cada vez mas frecuentes

6.4. Materiales con fines Educativos

6.5. La utilización de los videojuegos, puede ayudar a incrementar la colaboración y la cooperación de los alumnos

6.6. Calidad y Utilidad de los Nuevos Materiales

6.7. Esta iniciativa, en la que con los docentes elaboran informáticos, diseñadores y empresarios del sector ya es un primer paso en lo que es la evaluación y valoración.