TIC EN LA EDUCACION

1. Cambio en los CENTROS escolares

1.1. Infraestructuras

1.2. Equipos

1.3. Gestión

1.4. Formación del profesorado

1.5. Ampliación del entorno educativo

2. Cambio en los OBJETIVOS educativos

2.1. Crear conocimiento “de valor”

2.2. Aprender “de por vida”

2.3. Procesar la información efectivamente

2.4. Solucionar problemas eficazmente

2.5. Usar la información responsablemente

3. Las Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación“1 , sintetiza tales habilidades y conocimientos en:

3.1. Saber utilizar las principales herramientas de Internet.

3.2. Diagnosticar qué información se necesita en cada caso

3.3. Saber resistir la tentación de dispersarse al navegar por Internet.

3.4. Saber aprovechar las posibilidades de comunicación de Internet.

4. Cambio en el OBJETO de la enseñanza

4.1. Aprender a aprender

4.2. Alfabetización digital

4.3. Se ha producido un gran cambio en el objeto de la educación.

4.4. ha abierto muchas puertas y por ello el esquema tradicional del profesor

4.5. el alumno aprende o/y reproduce lo que le ha enseñado el profesor no es suficiente.

5. Cambio en los CONTENIDOS didácticos

5.1. Más fuentes de información

5.2. Nuevos creadores

5.3. Interactividad

5.4. Fácilmente adaptables

5.5. Convergencia de lenguajes

5.6. Materiales individualizados

6. “indicadores de credibilidad“

6.1. La identidad de los autores

6.2. La claridad del lenguaje utilizado

6.3. La usabilidad o facilidad de uso.

6.4. La adecuación del diseño

6.5. La frecuencia de las actualizaciones.

6.6. Los enlaces, las aplicaciones y las herramientas que utiliza