Ressources pour l'enseignement de spécialité en terminale ES.

Informations officielles, et ressources statistiques et multimédias en provenance d'Internet pour enseigner les S.E.S.

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Ressources pour l'enseignement de spécialité en terminale ES. by Mind Map: Ressources pour l'enseignement de spécialité en terminale ES.

1. Ressources pédagogiques

1.1. Revue de presse de S.E.S.

1.2. Page S.E.S.des sites académiques

1.2.1. Académie d'Aix-Marseille

1.2.2. Académie d'Amiens

1.2.3. Académie de Besançon

1.2.4. Académie de Bordeaux

1.2.5. Académie de Caen

1.2.6. Académie de Clermont-Ferrand

1.2.7. Académie de Créteil

1.2.8. Académie de Dijon

1.2.9. Académie de Limoges

1.2.10. Académie de Lyon

1.2.11. Académie de Montpellier

1.2.12. Académie de Nancy-Metz

1.2.13. Académie de Nantes

1.2.14. Académie de Nice

1.2.15. Académie d'Orléans-Tours

1.2.16. Académie de Paris

1.2.17. Académie de Poitiers

1.2.18. Académie de Reims

1.2.19. Académie de Rennes

1.2.20. Académie de La Réunion

1.2.21. Académie de Rouen

1.2.22. Académie de Strasbourg

1.2.23. Académie de Toulouse

1.3. EDUBASES (moteur de recherche de ressources académiques)

1.4. Ressources multimédias

1.4.1. Quelques exemples de Podcasts

1.4.1.1. Ressources CNDP

1.4.1.2. Logiciels clients

1.4.1.2.1. iTunes

1.4.1.2.2. gPodder

1.4.1.2.3. Solutions pour Android

1.4.1.3. The Economist : the week ahead

1.4.1.4. The Economist : Editors Highlights

1.4.1.5. Les podcasts de France culture

1.4.1.6. Les podcasts de France Inter

1.4.1.7. Collège de France : Philosophie Sociologie

1.4.2. Des ressources vidéos

1.4.2.1. Canal-u

1.4.2.2. Cité de l'économie

1.4.2.3. Dessine moi l'éco

1.4.2.4. Facil'éco

1.4.2.5. Francetvéducation

1.4.2.6. Les vidéos de l'INA

1.4.2.7. Les vidéos de l'INSEE

1.4.2.8. Vidéos et fiches méthodes de Sciences-Po

1.4.2.9. Les vidéos "Minicours" d'économie et de sociologie

1.5. Rester informé

1.5.1. Faire une recherche avancée sur Google

1.5.2. Recevoir des alertes sur un thème

2. Dernière mise à jour : 7/11/2016

3. Revue de presse sur les thèmes de terminale

4. Légende

4.1. Animations multimédias

4.2. Exemple de cours

4.3. Idées

4.4. Statistiques

4.5. Télécharger

4.6. Vidéos

4.7. Activités

4.8. Un lien est indiqué par une flèche sur laquelle il faut cliquer

4.9. Indication d'un groupe de liens

4.10. Une note est indiquée par l'icône ci-après. Il faut la survoler pour la lire.

5. Etudes et statistiques mondiales

5.1. Banque Mondiale

5.1.1. Données

5.2. CEPII

5.3. CNUCED

5.4. Eurostat

5.5. FMI

5.6. Google Public Data

5.7. OCDE

5.7.1. Profils statistiques par pays

5.7.2. OECD Factbook

5.7.2.1. Application pour IOS

5.7.2.2. Application pour Android

5.7.3. Statistics Explorer

5.8. OIT

5.9. OMC

5.10. PNUD

5.10.1. Publications

5.10.2. Rapport sur le développement humain 2013

6. Suggérer une ressource Signaler un lien mort

7. Etudes et statistiques nationales

7.1. CEDEF

7.2. CEVIPOF

7.3. CREDOC

7.4. data.gouv.fr

7.5. Google Public Data

7.6. INED

7.7. IRES

7.8. INSEE

7.8.1. Apprendre avec l'INSEE

7.8.1.1. Fiches de TD

7.8.1.2. Activités en ligne

7.8.2. Données sociales - La société française - Edition 2006

7.8.3. Economie et Statistique

7.8.4. INSEE Première

7.8.5. TEF 2013

7.9. OFCE

7.10. Statistique Publique

8. Enseignement de spécialité : Sciences Sociales et Politiques

8.1. Le programme officiel

8.2. 1.1 : Quelles sont les composantes institutionnelles des régimes politiques démocratiques.

8.2.1. Fiche Eduscol

8.2.2. Institutions

8.2.2.1. Conseil constitutionnel

8.2.2.2. Assemblée Nationale

8.2.2.3. Sénat

8.2.2.4. Présidence de la République

8.2.3. La démocratie (Académie de Limoges)

8.2.4. Vidéos

8.2.4.1. DME : Pourquoi les EU swinguent pour élire leur président ?

8.3. 1.2 : Comment s'organise la compétition politique en démocratie ?

8.3.1. Fiche Eduscol

8.3.2. Apprendre avec l'INSEE : La parité

8.3.3. A consulter

8.3.3.1. Article sur la parité Source : Vie Publique

8.4. 1.3 : Quelle est la contribution des organisations politiques au fonctionnement de la démocratie ?

8.4.1. Fiche Eduscol

8.4.2. Sites à consulter

8.4.2.1. Les partis politiques en France

8.4.2.2. Vie Publique

8.5. 2.1 : Quelle est l'influence de la culture politique sur les attitudes politiques ?

8.5.1. Fiche Eduscol

8.5.2. Politest : se positionner politiquement.

8.6. 2.2 : Quels sont les répertoires de l'action politique aujourd'hui ?

8.6.1. Fiche Eduscol

8.6.2. Pearltrees

8.7. 2.3 : Comment expliquer le comportement électoral ?

8.7.1. Fiche Eduscol

8.8. 3.1 : Quel est l'impact de la construction européenne sur l'action politique ?

8.8.1. Fiche Eduscol

8.8.2. Vidéos

8.8.2.1. DME : Le Brexit : c'est quoi la suite ?

8.8.2.2. DME : le budget de l'UE

8.9. Savoir-Faire applicables à des données quantitatives

8.9.1. Calcul, lecture, interprétation

8.9.1.1. Proportions, pourcentages de répartition

8.9.1.2. Moyenne arithmétique simple et pondéré, médiane, écart-type

8.9.1.3. Mesures de variation : coefficient multiplicateur, taux de variation, indices simples et pondérés

8.9.1.4. Taux de participation électorale

8.9.1.5. Taux de mobilisation électorale

8.9.2. Lecture et interprétation

8.9.2.1. Tableaux à double entrée

8.9.2.2. Représentations graphiques : histogrammes, diagrammes de répartition, représentation des séries chronologiques

8.9.3. Autres ressources

8.9.3.1. 50 fiches pour comprendre la science politique

9. Enseignement de spécialité : Economie approfondie

9.1. Le programme officiel

9.2. 1.1 : Comment la dynamique démographique influe-t-elle sur la croissance économique ?

9.2.1. Fiche Eduscol

9.2.2. Animations

9.2.2.1. INED : animations sur la population (voir en particulier la pyramide des âges)

9.2.2.2. Naissances et décès en temps réel

9.3. 1.2 : Quel est l'impact des variables économiques et démographiques sur le financement de la protection sociale ?

9.3.1. Fiche Eduscol

9.3.2. Vidéos

9.3.2.1. Dessine moi l'éco

9.3.2.1.1. "La protection sociale"

9.3.2.1.2. "Le système de retraite par répartition"

9.4. 2.1 : Dans quelles circonstances les entreprises peuvent-elles exercer un pouvoir de marché ?

9.4.1. Fiche Eduscol

9.5. 2.2 : Quel est le rôle de la politique de concurrence ?

9.5.1. Fiche Eduscol

9.5.2. Vidéos

9.5.2.1. La concurrence Source : la cité des sciences

9.6. 3.1 : Qu'est-ce que la globalisation financière ?

9.6.1. Fiche Eduscol

9.6.2. Vidéos

9.6.2.1. Dessine moi l'éco

9.6.2.1.1. "La financiarisation des entreprise"

9.6.2.1.2. "La bourse et le financement des entreprises"

9.6.2.1.3. "Les sources de financement ds entreprises"

9.7. 3.2 : Comment expliquer la crise financière et réguler le système financier ?

9.7.1. Fiche Eduscol

9.7.2. Vidéos

9.7.2.1. Des crises, toujours des crises Source : La cité des sciences

9.7.2.2. Dessine moi l'économie

9.7.2.2.1. "Pas d'économie sans confiance"

9.7.2.2.2. "A quoi sert le FMI ?"

9.7.2.2.3. "La crise de change"

9.7.2.2.4. "Les paradis fiscaux"

9.7.2.2.5. "La financiarisation des entreprises"

9.7.2.3. Les supercheries financières

9.8. Savoir-Faire applicables à des données quantitatives

9.8.1. Calcul, lecture, interprétation

9.8.1.1. Proportions, pourcentages de répartition

9.8.1.2. Moyenne arithmétique simple et pondérée, médiane, écart type

9.8.1.3. Évolutions en valeur et en volume

9.8.1.4. Propensions moyenne et marginale à consommer et à épargner

9.8.1.5. Élasticité comme rapport d'accroissements relatifs

9.8.1.6. Mesures de variation : coefficient multiplicateur, taux de variation, indices simples et pondérés

9.8.2. Lecture et interprétation

9.8.2.1. Corrélation et causalité

9.8.2.2. Tableaux à double entrée

9.8.2.3. Taux de croissance moyen

9.8.2.4. Élasticité prix de la demande et de l'offre, élasticité revenu de la demande

9.8.2.5. Représentations graphiques : histogrammes, diagrammes de répartition, représentation des séries chronologiques, y compris les graphiques semi-logarithmiques

9.8.2.6. Représentation graphique de fonctions simples (offre, demande, coût) et interprétation de leurs pentes et de leurs déplacements

10. Enseignement spécifique