1. está inserida na
1.1. INFÂNCIAS
1.1.1. sujeito
1.1.2. a melhor forma de trabalhar
1.1.3. fatores influenciadores
1.1.3.1. sociedade
1.1.3.2. mídia
1.1.3.3. questões culturais/familiares
1.1.4. especificidades
1.1.5. exclusividades
1.1.6. funções:
1.1.6.1. brincar
1.1.6.2. ludicidade
1.1.6.3. educação (casa/formal)
1.1.6.4. conhecimento
1.1.6.5. interação (com o outro, com o meio)
1.1.6.6. linguagens (verbal, corporal)
1.1.7. construção
1.1.7.1. do sujeito / social
1.1.7.1.1. muda de acordo com tempo/lugar
1.1.8. rural
1.1.8.1. criança - trabalho
1.1.8.1.1. "mundo dos adultos"
1.1.9. urbana
1.1.9.1. infância prolongada
1.1.10. MÃE
1.1.10.1. mulher
1.1.10.1.1. sujeito mais próximo
1.1.11. Preparação pra fase adulta
1.1.11.1. responsabilidades
1.1.11.1.1. tarefas
1.1.12. Inventada
1.1.12.1. não é na primeira pessoa
1.1.12.1.1. narrada pelos pais/adultos
2. vemos a criança como:
2.1. aluno
2.1.1. escola
2.1.1.1. sociedade
2.1.1.1.1. classes/condições sociais
2.1.1.1.2. vida social
2.1.1.1.3. dinâmica cultural
2.1.1.2. Educação Física
2.1.1.2.1. singularidade da criança
2.1.1.3. educação (infantil)
2.1.1.3.1. cultura/valores morais
2.1.1.4. classe de idade
2.1.1.4.1. idade fisiológica; cronológica; biopsicológica.
2.1.1.5. pedagogia
2.2. anonimato / protagonismo
2.2.1. memória
2.2.1.1. formação do sujeito
2.2.2. criança cidadã
2.2.3. egocentrismo
3. protegida pelo
3.1. ECA
3.1.1. fragilidade e inocência
3.1.2. direitos e deveres
3.1.3. movimento de um grupo social