Hacemos un musical

1. Producto final

1.1. Archivo adjunto en el envío, vestidos para obra de teatro

2. Evaluación

2.1. La mayoría de las veces será de observación al finalizar casi el trimestre en el que se presentará la obra y se evaluará por rúbrica.

2.2. Rúbrica adjunta en el envío

3. Descripción del proceso

3.1. El proyecto se realizará a lo largo del trimestre, los alumnos trabajaran una obra de teatro en grupos de 6-8. En el Mindmeister tendrán que organizar los papeles, título de la obra, relación personaje-alumno, decorado, vestidos o trajes. Al terminar el Mindmeister trabajarán los personajes, bailes o coreografías y voces. Mientras que realizan la actividad se tendrán que hacer fotos y videos. Para finalizar un compañero grabará en vídeo a los demás y ellos seràn los encargados de crear un Aurasma con los vídeos recogidos y subiràn fotos de los diferentes vestidos o trajes o decorados usados en la obra a pinterest.

4. Procesos de la Taxonomía de Bloom

4.1. Comprender

4.2. Aplicar

4.3. Analizar

4.4. Evaluar

4.5. Crear

5. Apps usadas

5.1. Aurasma

5.2. Mindmeister

5.3. Pinterest

6. Competencias

6.1. Competencia lingüistica

6.2. Competencia digital

6.3. Competencia de aprender a aprender

6.4. Competencia matemática

6.5. Competencia social

7. Contenido

7.1. 1. Colaborar con el grupo en la elaboración de un musical, mostrando una actitud positiva y un buen comportamiento.

7.2. 2. Realiza un teatro musical con una correcta interpretación, danza y técnica vocal, tanto hablada como cantada.

7.3. 3. Representa un teatro musical con un buen guión y correctas coreografías trabajadas durante el trimestre.

8. Objetivo

8.1. Conocer la realización de un musical a través de su ejecución en el aula.

9. Materia

9.1. Música

10. Alumnado

10.1. 4º de primaria 9-10 años