1. Estrategias centradas en la individualización
1.1. Se enfocan en lograr que el estudiante siga las orientaciones del docente trabajando solo.
1.1.1. Los elementos clave para lograr que el estudiante desarrolle autonomía son:
1.1.1.1. Establecer metas específicas
1.1.1.2. Ofrecer al estudiante caminos claros sobre cómo abordar los contenidos y actividades.
1.1.1.3. Brindar oportunidades para autoevaluar los avances en el aprendizaje.
1.1.1.4. Contar con asesoría del docente, bien sea como tutoría o seguimiento individualizado del proceso.
1.2. Las técnicas centradas en la individualización de la enseñanza son:
1.2.1. Recuperación de información.
1.2.2. Contratos de aprendizaje.
1.2.3. El aprendiz (apprenticeship).
1.2.4. Prácticas.
1.2.5. Estudio con materiales interactivos.
1.2.6. Técnicas centradas en el pensamiento crítico.
1.2.7. Técnicas centradas en la creatividad.
2. Estrategias centradas en el trabajo colaborativo
2.1. La característica principal de este tipo de estrategias es el trabajo en sub-grupos los cuales buscan el logro de una meta común.
2.1.1. el docente establece las normas, la estructura de la actividad y realiza el seguimiento y evaluación del proceso y sus resultados.
2.1.1.1. Las estrategias centradas en el trabajo colaborativo para ambientes apoyados por TIC son:
2.1.1.1.1. Trabajo en parejas
2.1.1.1.2. Lluvias de ideas
2.1.1.1.3. Rueda de ideas
2.1.1.1.4. Debate y foros
2.1.1.1.5. Pequeños grupos de discusión
2.1.1.1.6. Controversia estructurada
2.1.1.1.7. Grupos de investigación
2.1.1.1.8. Simulaciones y juegos de rol
2.1.1.1.9. Estudio de casos
2.1.1.1.10. Trabajo por proyecto
2.1.1.1.11. Torneo de equipo
3. Estrategias para la enseñanza en grupo
3.1. En este tipo de estrategias se comparte la información con el total del grupo de estudiantes de un curso.
3.1.1. Esta información inicialmente puede ser presentada por el docente para luego plantear actividades individuales o en pequeños grupos que luego serán socializadas y discutidas en plenaria.
3.1.1.1. Dentro de este tipo de estrategias encontramos:
3.1.1.1.1. Exposición didáctica
3.1.1.1.2. Preguntas al grupo
3.1.1.1.3. Simposio, mesa redonda o panel
3.1.1.1.4. Entrevista o consulta pública
3.1.1.1.5. Tutoría pública
3.1.1.1.6. Tablón de anuncio
3.1.1.1.7. Exposiciones