«Никогда мы не забудем павших в доблестном бою»

1. Подготовительный этап:

1.1. • поиск изучения методической литературы;

1.2. составление плана мероприятий для детей и родителей;

1.3. поиск путей взаимодействия с родителями воспитанников по теме проблемы;

1.4. подготовка диагностического инструментария.

2. Опытно-эксперементальный этап:

2.1. выявление уровня знаний детей по теме;

2.2. анкетирование для родителей «Приоритетные ценности семьи»;

2.3. работа с семьями воспитанников по проведению исследований «Кто из моих предков защищал страну в годы войны» ;

2.4. поиск фотографий военных лет;

2.5. беседа о членах семьи прошедших войну;

2.6. изготовление мини-альбомов;

2.7. «Мой дед», «На войне», представление рассказов детей в группе

2.8. просмотр видеофильма: « Они защитили нашу страну», слушание и пение фронтовых песен, чтение художественной литературы ;

2.9. проведение цикла занятий, посвященных данной теме;

2.10. встреча с ветеранами;

2.11. конкурс чтецов стихов о войне;

2.12. акция «Георгиевская ленточка» для детей и родителям;

2.13. возложение цветов к памятникам ВОВ.

3. Аналитический этап:

3.1. организация выставки детских рисунков «Салют Победы»;

3.2. создание мини-музея «Мои предки на войне»;

3.3. проведение итоговой диагностики по теме;

3.4. создание педагогом картотеке дидактических игр по патриотическому воспитанию дошкольников старшего возраста.